本套叢書匯集了東北師范大學教育學部多位教授近年圍繞相關研究主題發(fā)表的學術研究成果。本書從課程改革, 教材改革, 評價改革, 教師專業(yè)發(fā)展等著手, 緊跟時代發(fā)展的步伐, 探索本國與國際基礎課程改革的成果及發(fā)展潮流, 期待為深化我國基礎教育課程教材改革提供一些有益的探索。課程改革篇, 共三大專題: 中國基礎教育課程改革的熱點問題; 課程改革的國際比較研究; 基礎教育中的課程評價問題。教材改革篇, 共一個專題: 教材改革的熱點問題研究。一致性問題篇, 共兩大專題: 一致性理論問題研究; 一致性實踐問題探索。教師教育改革篇, 共一個專題: 基礎教育中教師教育問題。