本套叢書匯集了東北師范大學教育學部多位教授近年圍繞相關(guān)研究主題發(fā)表的學術(shù)研究成果。本書是作者十余年來對教育史前沿問題持續(xù)關(guān)注并長久用力而形成的系列研究成果, 該研究成果以先秦原創(chuàng)性教育創(chuàng)新的研究為重點, 著力探討先秦諸子原創(chuàng)性教育貢獻的生成因素, 先秦儒家、道家、墨家、法家的原創(chuàng)性教育思想, 中國傳統(tǒng)師道觀和宋明理學家及心學家的教育思想, 中國傳統(tǒng)的蒙養(yǎng)教育, 漢代太學、明清國子監(jiān)和兩宋書院, 中國現(xiàn)當代的教育思想及教育實踐等問題, 反映作者獨特的學術(shù)視野和扎實的教育研究功底。該系列研究具有拓寬學科研究寬度和深度的意義與價值。