本書是以民族司制定的《少數(shù)民族預(yù)科教學(xué)課程教學(xué)大綱》為依據(jù),結(jié)合《大學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成。主要內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律、靜電場、穩(wěn)恒磁場、電磁感應(yīng)、電磁場等。本書新增加新形態(tài)微課等資源,同時(shí)融入課程思政內(nèi)容。本書內(nèi)容覆蓋面較廣,雙色印刷、主次分明。適合作為高校少數(shù)民族預(yù)科及高職高專大學(xué)物理課程教材,也可作為理科非物理專業(yè)以及成人教育相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課教材,還可供自學(xué)者使用。
該書在第一版的基礎(chǔ)上新融入了思政,增加了100多個(gè)視頻微課資源、提供了精美的課件,另外對(duì)重要的線條文字做了雙色處理,方便學(xué)生碎片化自主學(xué)習(xí)。
物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和物質(zhì)最基本、最普遍的運(yùn)動(dòng)方式及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的學(xué)科。物理學(xué)的研究對(duì)象具有極大的普遍性。它的基本理論滲透自然科學(xué)的一切領(lǐng)域,應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)的各個(gè)部門,它是自然科學(xué)的許多領(lǐng)域和工程技術(shù)的基礎(chǔ)。本書涉及普通物理力學(xué)和電磁學(xué)兩部分內(nèi)容。著力介紹普通物理核心概念和基本規(guī)律,尤其注重物理思維方法和研究方法的闡釋。本書旨在為預(yù)科生未來進(jìn)入本科相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)夯實(shí)物理知識(shí)基礎(chǔ),使之養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣和自主的學(xué)習(xí)能力,并具備相應(yīng)的科學(xué)研究素養(yǎng)。因此,大學(xué)物理課是高等理工類學(xué)校各專業(yè)學(xué)生的一門重要的必修基礎(chǔ)課。
在編寫本書的過程中,注意了以下幾點(diǎn)。
(1)教育的根本任務(wù)是立德樹人,在培養(yǎng)新時(shí)代人才的過程中,課程思政建設(shè)發(fā)揮了關(guān)鍵作用。本書將課程思政點(diǎn)和專業(yè)知識(shí)有機(jī)融合,充分挖掘物理課程的思政元素,以學(xué)科發(fā)展歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、物理學(xué)家事跡、時(shí)代偉大成就、全新科研成果、大國重器、哲學(xué)、美學(xué)等相關(guān)知識(shí)融入教材。與五個(gè)認(rèn)同相結(jié)合,以知識(shí)為載體,潤物無聲地傳遞價(jià)值理念,共同鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
(2)突出基礎(chǔ)理論,重視分析問題和解決問題能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),并且始終注意由淺入深,為了利于教學(xué)和自學(xué),每章節(jié)配有微課視頻詳細(xì)講解。
(3)注重大學(xué)物理與中學(xué)物理的銜接。在教學(xué)過程中,應(yīng)充分利用中學(xué)階段已經(jīng)具備的物理基礎(chǔ),避免對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡單重復(fù)。本書理論部分中的例題、習(xí)題等都廣泛使用了高等數(shù)學(xué)知識(shí),并有詳細(xì)的解答過程。
(4)為增加應(yīng)用訓(xùn)練,安排了一定數(shù)量的自測題,分為選擇題、填空題和計(jì)算題,從不同層面,不同知識(shí)點(diǎn)考查學(xué)生,同時(shí),對(duì)于有難度的習(xí)題配有詳細(xì)的答案解析,以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。
(5)為了提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng),每一章配有物理學(xué)家的簡介,同時(shí),另有石墨烯、燃料電池、電磁感應(yīng)無極燈、靜電的應(yīng)用及防護(hù)、磁流體發(fā)電技術(shù)等相關(guān)閱讀材料供學(xué)生選讀,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,開拓視野,提高科學(xué)素質(zhì)。
本書由劉俊娟、魏增江主編。
本書適合作為少數(shù)民族預(yù)科教材,也可作為理科非物理專業(yè)以及成人教育相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)教材,還可供自學(xué)者使用。
在本書編寫過程中,得到河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,在此,對(duì)所有幫助過我們的老師表示衷心的感謝。
由于編者水平有限,在編寫過程中作了很大的努力,但仍存在問題和不足,真誠期盼老師和同學(xué)們指正。
編者2022年2月
劉俊娟:20052008年就讀于河北師范大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院;2008年至今,一直從事大學(xué)物理教學(xué),發(fā)表論文13篇,其中核心期刊四篇,省級(jí)刊物10篇。兩篇被SCI收錄。一篇全英文文章發(fā)表在《TheJournalofPhysicalChemistryB》上,第一作者(SCI,EI收錄,影響因子3.177);一篇發(fā)表在《物理學(xué)報(bào)》核心期刊上,第一作者,(SCI,EI收錄,影響因子0.624);課題主持三項(xiàng),參與四項(xiàng)。其中國家級(jí)jiaoyubu重點(diǎn)課題一項(xiàng),教育廳課題兩項(xiàng),主編教材一部。魏增江:河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院副教授。