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本書是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合當(dāng)前科學(xué)技術(shù)和教學(xué)改革的發(fā)展新形勢(shì)修訂而成的，內(nèi)容簡(jiǎn)明，重點(diǎn)突出，分為上、下兩冊(cè)，共14章。上冊(cè)包括力學(xué)、振動(dòng)與波動(dòng)、熱力學(xué)基礎(chǔ)，下冊(cè)包括電磁學(xué)、光學(xué)、量子物理簡(jiǎn)介。本書為應(yīng)用型工科院校而編寫，全書突出應(yīng)用并與生活及生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。大部分章的習(xí)題中設(shè)有物理知識(shí)應(yīng)用題，旨在學(xué)以致用，知行合一。本書適合112學(xué)時(shí)的教學(xué)，也可用于少學(xué)時(shí)教學(xué)，可作為工科類本科院校工科各專業(yè)的教材。

　　《大學(xué)物理簡(jiǎn)明教程》自2016年出版以來已經(jīng)經(jīng)歷了近三年的時(shí)間，該書內(nèi)容簡(jiǎn)明，重點(diǎn)突出，易教易學(xué)，并于2017年10月獲得第六屆兵工高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。
　　隨著信息技術(shù)的不斷更新，“互聯(lián)網(wǎng)+”的不斷發(fā)展，微課、慕課等新型教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，如何將信息技術(shù)融人大學(xué)物理教學(xué)中，是目前教學(xué)改革的新要求。第二版教材引入13個(gè)教學(xué)錄像、28個(gè)微課視頻、39個(gè)拓展文檔、15個(gè)電子教案、13個(gè)實(shí)驗(yàn)演示視頻和部分習(xí)題講解視頻，并配套建設(shè)數(shù)字課程網(wǎng)站（http：//abook.hep.com.cn）。只要掃描書中的二維碼，就可以聽老師講課、觀看實(shí)驗(yàn)演示、了解物理學(xué)家的故事，還可以通過電子教案復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。這種新形態(tài)教材有利于學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，也可以解決由于當(dāng)前壓縮了課時(shí)所造成的課時(shí)不足的問題。
　　大學(xué)物理課程作為一門基礎(chǔ)課，所講的知識(shí)無論是力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)，還是電學(xué)、磁學(xué)及近代物理，都是社會(huì)生活和生產(chǎn)實(shí)踐的基礎(chǔ)。為了突出物理的應(yīng)用性，第二版教材在每一章后面，都增加了知識(shí)應(yīng)用部分和考查學(xué)生知識(shí)理解與應(yīng)用的思考題，突出培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。
　　第二版教材由李淑青主編，她主要負(fù)責(zé)視頻、微課的制作，負(fù)責(zé)各章知識(shí)應(yīng)用與實(shí)例的審核與定稿。感謝太原工業(yè)學(xué)院物理組教師對(duì)本書的大力支持，具體分工為：28個(gè)微課視頻（李淑青、段曉麗、程永喜各4個(gè)，王曉偉、鄭素華各3個(gè)，柴立臣、楊文錦、喬士柱各2個(gè)，趙婷婷、何景婷、韋仙、劉曉菲各1個(gè)）；13個(gè)實(shí)驗(yàn)演示視頻（劉陽5個(gè)，李淑青3個(gè)，趙佳2個(gè)，段曉麗3個(gè)），14節(jié)的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)例（任全年3節(jié)，李淑青2節(jié)，趙佳、趙婷婷、鄭素華、段曉麗、王曉偉、楊文錦、柴立臣、喬士柱、程永喜各1節(jié)），段曉麗老師負(fù)責(zé)思考題的編寫工作。
　　由于編者水平有限，書中仍有不妥之處，敬請(qǐng)老師和同學(xué)們提出寶貴意見。

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