本書由18篇學士論文集合而成，全方位介紹、探討了比較文學這門以跨越性、可比性、相容性為基本特征的人文學科。隨著新文科建設理念的提出，學界開始深入思考新文科背景下比較文學研究生人才培養(yǎng)面臨的機遇與挑戰(zhàn)。在新文科背景下，比較文學研究生培養(yǎng)既要緊扣時代脈搏，主動適應新技術新媒體給人文學科帶來的挑戰(zhàn)，又要始終堅持學科的主體性原則，凸顯經(jīng)典研讀的重要地位，形塑學生的批判意識和想象力，本書致力于對比較文學學科建設進行深度探索，以求做到學科互通互融。