本書以訓練�？漆t(yī)師的臨床思維，提高其臨床理論、醫(yī)療實踐和科研教學能力。采用理論和案例相結(jié)合的編寫模式。包括臨床理論知識、案例解析、思路拓展、學科新進展、指南解讀、現(xiàn)狀和展望；涵蓋常見病與罕見�。ㄒ呻y病）。