語文文本細讀本是一個源遠流長的傳統。本書重點聚焦于部編版教材高中語文名篇，包含35篇高中語文名篇文本細讀分析文本，立足文本，以問題為引領，探究思考文本，直面文本最初的困惑，在形式上呈現為個案的微觀文本細讀，同時在方法上一以貫之，即以問題為核心，回應文本最核心的關切，嘗試用探究的方式去回答文本的一個個問題，圍繞文本最核心、最有價值的問題，開展討論和思辨。全書文本解讀有創(chuàng)意有深度，行文邏輯清晰，文風曉暢，可讀性強，對語文教師備課以及學生學習細讀有較大參考價值，同時“口語化”寫作本身（基于上課實錄），亦可將此書定位為寫給所有人的語文書。