作者是當(dāng)今在漢語(yǔ)語(yǔ)法研究和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)兩方面都取得絕高成就的專(zhuān)家。其著作《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法》是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法經(jīng)典著作，其所編教材《中文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)》是美國(guó)具有壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)的中文教材。本書(shū)收集作者散見(jiàn)于國(guó)內(nèi)與國(guó)外學(xué)術(shù)期刊的語(yǔ)法研究和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究重要論文，分為語(yǔ)法研究和教學(xué)研究?jī)烧�，�?9篇，包括《可能補(bǔ)語(yǔ)用法的研究》《狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的比較》《定語(yǔ)的分類(lèi)和多項(xiàng)定語(yǔ)的順序》《超越分句的語(yǔ)言成分》《趨向補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)法意義》《中美常用教材語(yǔ)法比較》《談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法》等，是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)從業(yè)者的必讀文獻(xiàn)。