《行為心理學(xué)》一書詳細(xì)介紹了行為主義心理學(xué)創(chuàng)始人約翰·華生的行為主義理論, 它區(qū)別于一般的心理學(xué)思想, 跳出了研究意識(shí)的框架, 通過研究行為進(jìn)而勘察心理活動(dòng)。在《行為心理學(xué)》一書中, 約翰·華生將心理學(xué)看做是一門純粹客觀的自然科學(xué)來(lái)研究, 由人體的肢體反應(yīng)、情緒動(dòng)態(tài)和語(yǔ)言表達(dá)入手, 用專業(yè)的心理學(xué)語(yǔ)言, 進(jìn)行了精妙的分析和敘述!缎袨樾睦韺W(xué)》一書是用第一人稱進(jìn)行陳述的, 它將約翰·華生最原本的思想清晰、具體地展現(xiàn)在了廣大讀者的面前。
第一章 心理起源:告訴你什么是行為心理學(xué)
1.行為心理學(xué)中的刺激與反應(yīng)
2.行為心理學(xué)與社會(huì)的關(guān)系
3.在生活中建立一套自己的實(shí)用心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
4.行為心理學(xué)應(yīng)該成為一門學(xué)科
5.放棄靈魂,心理學(xué)就是科學(xué)
6.打破主觀的行為心理學(xué)
7.行為心理學(xué)家的研究綱領(lǐng)
8.行為主義與心理學(xué)、生理學(xué)
9.習(xí)得性反應(yīng)與非習(xí)得性反應(yīng)
10.傳統(tǒng)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)將何去何從?
第二章 習(xí)慣性行為:本能真實(shí)的行為心理學(xué)
1.習(xí)慣使個(gè)體適應(yīng)自己“遭遇的情境”
2.習(xí)慣——從拿奶瓶到建造摩天大樓
3.是否人人都可養(yǎng)成好習(xí)慣?
4.習(xí)慣與條件反射的關(guān)系
5.影響動(dòng)作習(xí)慣形成的因素有哪些?
6.在習(xí)慣形成的階段發(fā)生了什么?
第三章 克服妒忌心理:怎樣克服嫉妒心理
1.“妒忌”是什么?
2.妒忌的反應(yīng)及其引起的情境
3.孩子何時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)父親或母親的妒忌?
4.哥哥會(huì)妒忌弟弟嗎?
第四章 人格心理學(xué):揭示真實(shí)的人格魅力
1.行為心理學(xué)家對(duì)人格的解釋
2.如何研究人格?
3.探究人格的多種方法
4.關(guān)于人格的研究有捷徑嗎?
第五章 學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼:怎么克服恐懼害怕的心理
1.恐懼可以消除嗎?
2.用言語(yǔ)消除恐懼
3.怎樣依靠社會(huì)戰(zhàn)勝恐懼?
第六章 人性的弱點(diǎn):行為心理學(xué)家的人性分析
1.警惕心理學(xué)詐騙
2.成人有哪些人格弱點(diǎn)?
3.精神病是真實(shí)存在的嗎?
4.如何改變我們的人格?
第七章 天賦與本能:行為心理學(xué)家眼中的人體潛能
1.“天賦”真的存在嗎?
2.環(huán)境和遺傳哪個(gè)會(huì)影響人類?
3.人的本能是否存在?
4.一個(gè)飛鏢的“本能”
5.拋棄意識(shí)的心理學(xué)
6.“智力測(cè)驗(yàn)”真有那么神奇嗎?
7.行為心理學(xué)的字典里沒有“記憶”
8.行為心理學(xué)家如何解釋“意義”?
第八章 情緒心理:人類與生俱來(lái)的情緒反應(yīng)
1.詹姆斯誤區(qū)理論——情緒內(nèi)省
2.情緒可以用公式來(lái)計(jì)算嗎?
3.兩位心理學(xué)家的情緒分類
4.情緒研究的正確引路人——行為心理學(xué)家
5.復(fù)雜情緒的產(chǎn)生來(lái)自于外界嗎?
6.有趣的非習(xí)得性反應(yīng)
7.復(fù)雜情緒是如何產(chǎn)生的?
8.情緒的轉(zhuǎn)移——移情
9.情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)——內(nèi)臟和腺體
第九章 情緒反應(yīng):條件反射中的實(shí)驗(yàn)與觀察
1.如何重建條件反射或無(wú)條件反射?
2.是什么引起孩子們發(fā)笑?
3.一定要培養(yǎng)消極反應(yīng)
4.建立消極反應(yīng)就是體罰嗎?
5.內(nèi)在的消極反應(yīng)與生命的存留
6.面對(duì)“詞語(yǔ)”的反應(yīng)
7.行為與情緒的微妙關(guān)系
第十章 言語(yǔ)與思維:行為心理學(xué)中的思維分析
1.語(yǔ)言和器官
2.言語(yǔ)習(xí)慣的形成
3.逐漸發(fā)展的語(yǔ)言
4.人是怎樣用單詞替代物體和情境的?
5.語(yǔ)言有“替代品”嗎?
6.詞語(yǔ)形成的關(guān)鍵——?jiǎng)佑X
7.言語(yǔ)習(xí)慣的保持
8.行為心理學(xué)家的思維觀
9.支持行為心理學(xué)家觀點(diǎn)的證據(jù)
10.我們什么時(shí)候思考?
11.我們?nèi)绾芜M(jìn)行思考?
12.“新的情境”是如何產(chǎn)生的?
第十一章 嬰兒行為心理:人類本真的行為反應(yīng)
1.人類幼兒研究的阻力
2.妊娠期的胎兒活動(dòng)
3.有趣的幼兒“本能”
4.“本能”作為術(shù)語(yǔ)的尷尬存在
5.非習(xí)得性資質(zhì)
6.嬰兒因何啼哭?
第十二章 人體生理反應(yīng):外部刺激帶來(lái)的行為變化
1.探尋有效的刺激
2.刺激可以替代
3.反應(yīng)亦可以替代
4.建立全新的反應(yīng)機(jī)制
5.腺體反應(yīng)中的刺激替代
6.腺體反應(yīng)的分化
7.關(guān)于人類的“流口水”實(shí)驗(yàn)
8.各式反應(yīng)中的刺激替代
9.手的慣用性
10.行為心理學(xué)也要研究“人體構(gòu)造”
附錄一:約翰·華生年譜
附錄二:約翰·華生名言
附錄三:約翰·華生理論思想
......