關(guān)鍵對(duì)話:如何高效能溝通(原書第3版)
定 價(jià):69 元
叢書名:關(guān)鍵對(duì)話
無(wú)論在工作中還是生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到許多關(guān)鍵時(shí)刻,比如:指出上司的做法欠妥男女朋友要結(jié)束一段關(guān)系和叛逆期的孩子溝通讓伴侶的父母停止干涉自己的生活讓朋友還錢大多數(shù)人要么隱忍不發(fā),要么惡語(yǔ)相向。有什么辦法既能圓滿解決問(wèn)題,又不會(huì)傷害或冒犯對(duì)方?本書作者團(tuán)隊(duì)基于20多年對(duì)全球10多萬(wàn)人的跟蹤調(diào)查,甄選出大家公認(rèn)的對(duì)話高手,總結(jié)出一套行之有效的方法和技巧。運(yùn)用這些方法和技巧,無(wú)論是多么難以應(yīng)對(duì)的局面,你都能夠輕松面對(duì),成就無(wú)往不利的事業(yè),擁有和諧快樂(lè)的人生!第3版重大更新1.溝通技巧和案例的更新幅度超過(guò)40%。2.完善架構(gòu)。本書按照關(guān)鍵對(duì)話的流程順序展開,方便新老讀者按圖索驥。3.新增應(yīng)用場(chǎng)景:網(wǎng)絡(luò)溝通方式下,如何進(jìn)行關(guān)鍵對(duì)話?面對(duì)多元文化沖突時(shí),如何進(jìn)行關(guān)鍵對(duì)話?價(jià)值觀有較大分歧時(shí),如何進(jìn)行關(guān)鍵對(duì)話?說(shuō)得切中要點(diǎn)讓對(duì)方清楚地知道你的看法,是一種能力說(shuō)得圓滿得體讓對(duì)方自我反省,是一種智慧
2002年《關(guān)鍵對(duì)話》第1版出版時(shí),我們?cè)龀鲞^(guò)一個(gè)大膽的陳述,即生活中很多問(wèn)題的根源在于,當(dāng)面對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)、情緒化問(wèn)題存在分歧時(shí),人們的處理方式。對(duì)于人生中的這種關(guān)鍵時(shí)刻,我們認(rèn)為,如果人們學(xué)習(xí)了那些能有效應(yīng)對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)對(duì)話大師的做法,那么組織的績(jī)效一定會(huì)因此出現(xiàn)巨大的改善。20年過(guò)去了,如果說(shuō)現(xiàn)在和當(dāng)年有什么不同的話,那就是我們?cè)絹?lái)越確信這一論斷的正確性了。越來(lái)越多的研究證據(jù)表明,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者成功創(chuàng)建以誠(chéng)信為本的組織文化后,核電廠變得更加安全,工作場(chǎng)所變得更加包容,醫(yī)院拯救了更多生命,金融機(jī)構(gòu)的客戶更加忠誠(chéng),政府機(jī)構(gòu)的服務(wù)更加高效,科技公司的跨國(guó)業(yè)務(wù)更加緊密無(wú)間,非營(yíng)利組織能夠更好地履行其使命,偏見也得到了有效的遏制。在過(guò)去20年里,最讓我們滿意的成果不是來(lái)自研究數(shù)據(jù),而是來(lái)自讀者講述的數(shù)千個(gè)故事。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻,憑借勇氣和書中學(xué)到的方法,巧妙地促成了一個(gè)又一個(gè)變化。如果不承認(rèn)這點(diǎn),我們便有失誠(chéng)實(shí)。例如,一位女士讀完本書后和關(guān)系疏遠(yuǎn)的父親重新修復(fù)了父女關(guān)系;一位護(hù)士通過(guò)和誤診病情的醫(yī)生展開關(guān)鍵對(duì)話,成功拯救了患者的生命;一位男士利用本書中的技巧,在父親去世后成功避免了兄弟之間因?yàn)檫z囑問(wèn)題而反目成仇;兩兄弟在10年前因其中一人坦白自己的性取向而疏遠(yuǎn),如今借助關(guān)鍵對(duì)話重歸于好;還有一位勇敢的讀者,甚至利用在關(guān)鍵對(duì)話培訓(xùn)中學(xué)到的方法在巴西把劫匪說(shuō)得棄槍從良!顯然,把這些案例和500萬(wàn)讀者共享肯定會(huì)產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。它們會(huì)讓你同樣感受到我們?cè)诤兔總(gè)普通人的互動(dòng)中得到的價(jià)值感和成就感。本版新增內(nèi)容在第3版中,我們做了一些重要改動(dòng),相信會(huì)使之成為一部更有影響力的著作。首先,我們?cè)鎏砹嗽诂F(xiàn)代交流方式下如何進(jìn)行關(guān)鍵對(duì)話的內(nèi)容。如今許多關(guān)鍵對(duì)話是通過(guò)視頻、異步交流的社交媒體、音頻或純文字的交流方式進(jìn)行的。針對(duì)這一點(diǎn),我們?cè)敱M地研究了現(xiàn)代交流方式下的對(duì)話技巧,對(duì)哪些技巧有用,哪些技巧不適用有了深入的了解。在過(guò)去10年里,我們?cè)谌绾翁岢龊兔鎸?duì)差異性、包容性甚至無(wú)意識(shí)偏見等問(wèn)題上做了大量的研究。其中一項(xiàng)里程碑式的研究征集了13 000多名受試者,測(cè)試第3版中一些新增方法的效果。其次,針對(duì)日益全球化和異質(zhì)化的社會(huì)所帶來(lái)的新的工作方式和新的壓力,本書也做了相應(yīng)的增補(bǔ)和改動(dòng)。在現(xiàn)今的大多數(shù)工作場(chǎng)所,異地關(guān)系和多元文化早已不是新奇的例外,而是已經(jīng)成為常態(tài),由此引發(fā)的矛盾也日益增多,所以在現(xiàn)代社會(huì)中關(guān)鍵對(duì)話的重要性愈加突出。最后,近些年越來(lái)越多的事例表明,很多后果嚴(yán)重的沖突都是因?yàn)闆_突雙方無(wú)法坦誠(chéng)開放、有禮有節(jié)地討論政治和社會(huì)問(wèn)題分歧而造成的。面對(duì)日新月異的變化,每個(gè)人如何在關(guān)鍵時(shí)刻達(dá)成最理想的溝通效果,是這一部分新增內(nèi)容要解決的問(wèn)題。第3版還圍繞準(zhǔn)備、開始和結(jié)束關(guān)鍵對(duì)話這一易于理解的模式對(duì)全書內(nèi)容做了順序上的調(diào)整。我們發(fā)現(xiàn)按照對(duì)話的流程順序來(lái)講授技巧,可以讓讀者按需取用,并且知道在什么時(shí)候用什么技巧能取得最佳效果。老讀者會(huì)注意到第3版最明顯的變化之一是增加了一位新作者埃米莉·格雷戈里。近20年來(lái),埃米莉一直是我們重要的合作伙伴。她與我們并肩工作,深化研究,優(yōu)化課程,在全球發(fā)展了近2萬(wàn)名培訓(xùn)師,極大地增強(qiáng)了公司的影響力。她的加入讓每一章的內(nèi)容都更加豐富。我們相信,這些新內(nèi)容不但會(huì)提升你的閱讀體驗(yàn),而且會(huì)幫助你更有效地把書中的理論轉(zhuǎn)變成切實(shí)可行的工作和生活習(xí)慣。未來(lái)方向看到有這么多讀者對(duì)這本書做出積極響應(yīng),我們感到非常激動(dòng)。老實(shí)說(shuō),20年前我們已經(jīng)敢于預(yù)言書中的理論會(huì)改變世界,但我們不知道整個(gè)世界是否會(huì)像我們期望的那樣對(duì)此做出積極響應(yīng)。當(dāng)然,從目前的情況來(lái)看,形勢(shì)的發(fā)展還是非常喜人的。我們非常高興地看到,如今越來(lái)越多的人意識(shí)到關(guān)鍵對(duì)話是改變其人生的有效手段。我們有幸給各大政府機(jī)構(gòu)主管、商業(yè)大亨以及極具影響力的社會(huì)企業(yè)家講授這門課程。本書甚至推出了阿拉伯語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)兩個(gè)新的譯本,這讓我們看到更大成功的希望。我們?cè)诳Σ紶柡烷_羅等動(dòng)蕩不安的地方分享過(guò)關(guān)鍵對(duì)話的原則,也在曼谷和貝寧城等快速發(fā)展與富有影響力的地區(qū)講授過(guò)課程。隨著讀者數(shù)量的增加和成功案例的積累,我們變得更加充滿動(dòng)力,要力爭(zhēng)讓本書成為改變?nèi)祟惿畹母R簟?br />是為新版序。最后,我們衷心希望本書能為你帶來(lái)更美好的閱讀體驗(yàn),激發(fā)你更深刻的思考和更積極的行動(dòng)。約瑟夫·格雷尼科里·帕特森羅恩·麥克米蘭 艾爾·史威茨勒 埃米莉·格雷戈里
約瑟夫·格雷尼(Joseph Grenny)作家、演說(shuō)家和企業(yè)績(jī)效領(lǐng)域的社會(huì)科學(xué)家。他還是三個(gè)非營(yíng)利組織 Unitus、另岸學(xué)院和另岸村的聯(lián)合創(chuàng)始人。科里·帕特森(Kerry Patterson)斯坦福大學(xué)博士,曾在世界各地的《財(cái)富》500 強(qiáng)企業(yè)中負(fù)責(zé)多個(gè)長(zhǎng)期行為變化的調(diào)查研究項(xiàng)目。2004 年,科里獲得楊百翰大學(xué)馬里奧特管理學(xué)院迪爾獎(jiǎng),以表彰他在組織行為領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)。 羅恩·麥克米蘭(Ron McMillan)柯維領(lǐng)導(dǎo)力研究中心(擔(dān)任研發(fā)部副總裁)和Crucial Learning的聯(lián)合創(chuàng)始人,為世界各地?cái)?shù)千名領(lǐng)導(dǎo)者提供過(guò)咨詢服務(wù)。 艾爾·史威茨勒(Al Switzler)著名咨詢顧問(wèn),為世界各地的《財(cái)富》 500 強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供培訓(xùn)和管理指導(dǎo)服務(wù)。埃米莉·格雷戈里(Emily Gregory)楊百翰大學(xué)工商管理碩士、猶他大學(xué)醫(yī)學(xué)博士,Crucial Learning副總裁,負(fù)責(zé)產(chǎn)品和內(nèi)容開發(fā),與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一起創(chuàng)建定制化學(xué)習(xí)方案。
前 言第1章 何謂關(guān)鍵對(duì)話 1關(guān)鍵對(duì)話有三個(gè)特征:對(duì)話雙方的觀點(diǎn)有很大不同,對(duì)話存在很高的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)話雙方的情緒非常強(qiáng)烈。第2章 掌握關(guān)鍵對(duì)話 20生活中到處都是關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)話高手之所以能脫穎而出,成為有影響力的人,是因?yàn)樗麄冇心芰Ρ苊馕覀兂S龅降纳倒鲜竭x擇激烈反對(duì)或沉默接受錯(cuò)誤決定。第一部分如何準(zhǔn)備對(duì)話第3章 選擇話題如何確保選對(duì)話題 34如果選的話題不對(duì),就無(wú)法真正解決問(wèn)題。用CPR(內(nèi)容、模式、關(guān)系)來(lái)梳理你面臨的各個(gè)問(wèn)題,看它們是內(nèi)容層面、模式層面、關(guān)系層面的問(wèn)題,還是流程方面的問(wèn)題。第4章 從心開始如何確定目標(biāo) 52明確你的真正目的,問(wèn)自己:我想為自己、他人和我們的人際關(guān)系做些什么?面對(duì)我的真正目的,我該怎么做?第5章 控制想法如何在憤怒、恐懼或受傷的情況下展開對(duì)話 68我們的情緒來(lái)源于大腦對(duì)觀察到的事實(shí)的構(gòu)想。駕馭自己的情緒,需要回到客觀事實(shí)上,避免主觀臆斷。第二部分如何展開對(duì)話第6章 注意觀察如何判斷對(duì)話氛圍是否安全 102既要觀察對(duì)話的內(nèi)容,又要觀察對(duì)話的氣氛。當(dāng)對(duì)話陷入危機(jī)時(shí),暫時(shí)后退,放慢節(jié)奏。第7章 保證安全如何讓對(duì)方暢所欲言 124安全感的第一個(gè)條件是有共同目的,相互尊重是對(duì)話的持續(xù)因素。當(dāng)兩者出現(xiàn)危機(jī)時(shí),你可以采用展示良好的意圖、適時(shí)道歉、對(duì)比說(shuō)明、創(chuàng)建共同目的來(lái)應(yīng)對(duì),恢復(fù)對(duì)方的安全感。第8章 陳述觀點(diǎn)如何循循善誘而非獨(dú)斷專行 153討論敏感問(wèn)題的五種技巧是分享事實(shí)經(jīng)過(guò),說(shuō)出你的想法,征詢對(duì)方觀點(diǎn),做出試探表述,鼓勵(lì)做出嘗試。前三種是內(nèi)容方面的技巧,后兩種是方式方面的技巧。第9章 了解動(dòng)機(jī)如何幫助對(duì)方走出沉默或暴力狀態(tài) 178用四種傾聽技巧(AMPP)了解對(duì)方的看法:詢問(wèn)觀點(diǎn)、確認(rèn)感受、重新描述、主動(dòng)引導(dǎo)。用三種應(yīng)對(duì)方法避免不必要的不合:贊同、補(bǔ)充、比較。第10章 掌控自我面對(duì)嚴(yán)厲的反饋如何保持韌性 203當(dāng)面對(duì)毫不留情的反饋時(shí),提醒自己,我們?cè)诤艽蟪潭壬峡梢钥刂谱约旱难孕。我們可以通過(guò)一些方法來(lái)重獲安全感,確認(rèn)自己的價(jià)值,從而拿回書寫自我價(jià)值的筆。第三部分如何結(jié)束對(duì)話第11章 開始行動(dòng)如何把關(guān)鍵對(duì)話轉(zhuǎn)變成行動(dòng)和結(jié)果 220采用適當(dāng)?shù)臎Q策方式,明確何人何時(shí)完成何種任務(wù),對(duì)任務(wù)實(shí)施檢查監(jiān)督。第12章 案例分析 234通過(guò)幾個(gè)復(fù)雜的案例說(shuō)明本書的對(duì)話技巧可以解決你能想到的任何問(wèn)題。第13章 綜合應(yīng)用關(guān)鍵對(duì)話的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)工具 243注釋 257作者簡(jiǎn)介 258Crucial Learning公司簡(jiǎn)介 259給讀者的練習(xí)資源 262贊譽(yù) 263