本書為全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《西部地區(qū)縣域教師專業(yè)發(fā)展支持體系建設(shè)研究》的研究成果。課題以瀘州市江陽區(qū)為樣本, 探索中西部地區(qū)縣域范圍內(nèi), 完整架構(gòu)支持教師專業(yè)發(fā)展的組織保障體系、培訓(xùn)課程體系、學(xué)習方式多樣化的研修體系、培訓(xùn)實施方式體系和基于學(xué)習診斷的評價體系, 并使之有效運行, 以提升區(qū)域范圍內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展效度, 從而促進區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展。