序言

作為一個遵紀守法的公民，也許我們從未想過和暴力扯上關(guān)系， 但不幸的是，我們其實一直生活在一種隱形的暴力之中；更不幸的是，我 們還經(jīng)常把這種暴力施加給自己的孩子卻還不自知。

現(xiàn)在常有父母感嘆，為什么和孩子交流這么難？為什么孩子總是這么 抵觸我們？為什么孩子什么都不跟我說？事情的真相，其實就藏在父母和 孩子的相處中，藏在父母對孩子的教育中，藏在父母和孩子的溝通中。

各位父母都應該好好想一想： 你有沒有因為孩子年齡小，而對他的想法不屑一顧？ 有沒有在孩子和你興奮地說一件事時，你卻朝他潑冷水？ 有沒有在孩子出狀況、犯錯時，你卻對他一味地責備？ 有沒有經(jīng)常把為了你好作為理由，強迫孩子做他不喜歡的事情？ 有沒有當你和丈夫吵架時，突然沖著孩子撒氣？ 我想，答案一定是：有！ 語言上的忽視、指責、打擊、嘲諷、強迫以及任意打斷、拒不回應、隨意評價等帶給孩子精神和心理上的傷害，很多時候要比肉體上的傷害 更大。

在教育孩子上，很多父母都是唯動機論者，認為只要出發(fā)點是 好的，無論做出怎樣的行為都是在愛孩子，都是為了孩子好。于是，他們 會關(guān)心、會呵護、會柔聲細語、會諄諄教導，但也會打罵、會羞辱、會大吼大叫、會冷漠相對……卻不曾想，這樣的方式早就對孩子造成了不可逆 轉(zhuǎn)的傷害，也讓他們對父母緊緊關(guān)閉了心門。

很多孩子之所以什么都不愿意跟父母說，在父母面前假裝堅強、報喜 不報憂，就是因為曾經(jīng)他們說了，但被否定、被忽視了。這樣的經(jīng)歷讓他 們不相信父母能夠和自己站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，去共同對抗那些不好的事物。 當他們感到害怕向父母訴說時，當他們的歡喜被潑了冷水時，當他們 有了委屈尋求安慰時，得到的卻是不理解、不認同甚至是責怪。漸漸地， 他們的潛意識就會形成固有認識：這樣的事情我一旦告訴父母，必定會有比身體的傷害更加無法名狀的傷害出現(xiàn)。 溝通不是一方的獨角戲，而是雙方的信息流動。父母總以為教育就是單方面的說教和引導，卻沒有意識到，教育的效果是由孩子的感受決定的。 只有愛孩子，并且讓他感受到自己被愛著，他才會有足夠的勇氣去探索更大的世界，也才能限度地活出真正的自己，從而獲得長久的幸福 和快樂。

專制教育或許可以培養(yǎng)出成功的孩子，使之成為別人眼中的人生贏家， 但卻會讓孩子形成蜷縮的生存姿態(tài)，在潛意識里否定自我獨立的價值。為 孩子規(guī)劃人生，也許會讓孩子少走彎路，但卻會讓孩子對父母產(chǎn)生恨意和 疏離感，無法真正成長，真正獲得快樂。

如果你希望孩子健康快樂，如果你希望孩子和你親密有愛，如果你希 望孩子有一個幸福人生，那就請用非暴力的方式和他溝通，表達對他的愛。

父母應當陪著孩子慢慢長大，而不是拽著孩子快快成長。每個孩子都 有自己的成長軌跡，作為父母，我們所要做的就是尊重個體差異，然后一 直用愛去澆灌，這樣或早或晚，孩子都一定會開出獨一無二的花。