知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告問題，在英美法系國家對應(yīng)的概念為知識產(chǎn)權(quán)訴訟威脅。與惡意提起知識產(chǎn)權(quán)訴訟一樣，惡意發(fā)送知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告也是一種濫用知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利的行為，是知識產(chǎn)權(quán)制度的利益平衡價值遭受挑戰(zhàn)的具體表現(xiàn)。雖然真正進入訴訟階段的知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告糾紛并不多（主要是確認(rèn)不侵害知識產(chǎn)權(quán)訴訟和商業(yè)詆毀不正當(dāng)競爭訴訟兩種形式），但是，作者通過對企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中惡意發(fā)送知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的現(xiàn)象比較普遍。這種行為不僅侵犯被警告人與利害關(guān)系人的合法權(quán)益，而且妨礙創(chuàng)新，
危害交易安全，由此引發(fā)的訴訟占用寶貴的司法資源。
目前，我國在立法上規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告措施的不足會催生兩個后果：一是無法充分發(fā)揮侵權(quán)警告作為一種自力糾紛解決機制化解知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的工具價值，二是無法有效遏制惡意發(fā)送知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告現(xiàn)象的發(fā)生。第一個后果意味著侵權(quán)警告作為一種自力糾紛解決機制無法替人民法院分擔(dān)壓力，與我國目前提倡的建設(shè)把非訴訟糾紛解決機制挺在前面的知識產(chǎn)權(quán)糾紛多元化解機制的工作目標(biāo)背道而馳；第二個后果是進一步加重了人民法院的審判壓力。當(dāng)前我國知識產(chǎn)權(quán)案件數(shù)量急速上升，人案矛盾日益加劇，疑難案件增多，研究如何通過立法更好地規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的問題刻不容緩。英國、澳大利亞等國家在立法規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)訴訟威脅方面已有近一個半世紀(jì)的實踐積累，這些國家經(jīng)過實踐檢驗的立法經(jīng)驗可以為我國提供立法借鑒，其面臨的問題和走過的彎路對我國也具有直接的警示意義。因此，有必要在認(rèn)清我國規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告法律現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，借鑒域外代表性國家關(guān)于立法規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)訴訟威脅的經(jīng)驗，盡快構(gòu)建我國規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的立法生態(tài)體系。
本書共有5章：第1章闡明了知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的概念、優(yōu)勢和風(fēng)險，指出了立法規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的必要性和緊迫性；第2章評估了我國規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的法律與司法實踐現(xiàn)狀，分析了我國知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告應(yīng)聚焦的關(guān)鍵問題和應(yīng)處理好的幾層關(guān)系；第3章從歷史視角和對比視角，詳細剖析了域外三個梯隊代表國家規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)訴訟威脅的立法經(jīng)驗和教訓(xùn)，包括立法進路和具體規(guī)制措施；第4章在第3章所總結(jié)的域外經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出了我國立法規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的基本原則，并以這些
基本原則為指導(dǎo)，確立了我國立法規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的進路及程序性、實體性措施；第5章為結(jié)論。
附錄1為我國規(guī)制知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告的法律建議稿。同時，為方便其他有興趣的研究人員就本書相關(guān)內(nèi)容開展進一步的研究工作，附錄2提供了國際公約與國外立法中的知識產(chǎn)權(quán)訴訟威脅條款的中英文對照文本。
本書系教*部人文社會科學(xué)研究項目惡意知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)警告立法規(guī)制的最簡方案研究（項目編號：18XJA820002）的研究成果，課題組成員包括權(quán)彥敏、李曉鳴、陳衛(wèi)國、湯玲、蔡琳、尚柏延和王淵。感謝各位課題組成員在項目申報和研究過程中貢獻的智慧、時間，尤其是感謝湯玲參與了部分外國立法文本的整理和翻譯工作。同時，感謝西安外國語大學(xué)高級翻譯學(xué)院的劉天華、王亞楠、武靜雯和李欣欣等同學(xué)所做的資料收集、整理工作。
因課題研究時間緊張和作者學(xué)識、視野的局限性，本書難免存在不足，敬請各位讀者諒解。