本教材從幼兒教師專業(yè)發(fā)展視角出發(fā), 針對幼兒保育對象和保育工作的特殊性, 以理論“必須”“夠用”為原則,以技能訓(xùn)練為主, 融基礎(chǔ)理論知識和基本技能訓(xùn)練為一體進行編寫, 具有較強的專業(yè)特色。全書內(nèi)容包括幼兒教師語言溝通基礎(chǔ)、幼兒教師語言溝通的基本技巧、幼兒教師與幼兒語言溝通的技巧、幼兒教師與家長語言溝通技巧四大模塊十個項目, 著重對幼兒保育專業(yè)學(xué)生和幼兒園教師進行語言溝通技巧的訓(xùn)練。內(nèi)容完備,訓(xùn)練循序漸進。技能訓(xùn)練三大板塊從易到難,形成訓(xùn)練梯度。具有較強的針對性。