本書是在總結多年實驗教學經(jīng)驗的基礎上, 基于山東大學國家級機械工程實驗教學示范中心的實驗教學體系而編寫的, 是該中心機械工程實驗系列教材之一。本書充分考慮非“211”大學教學實際情況, 合理安排實驗內(nèi)容, 使其更適合實驗教學的開展。全書內(nèi)容包含十二個實驗, 主要為機構與零部件認知、草圖繪制實驗、計算機繪圖基礎、機構運動仿真、尺寸公差認知、通用量具認知及使用、形位公差認知及測量等。本書在培養(yǎng)機械基礎實踐能力和工程意識和理論聯(lián)系實際的能力的同時, 注重具有組織能力、團隊協(xié)作與協(xié)調能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力為目標, 實施教學體制內(nèi)的大學生基礎實踐能力培養(yǎng)。