《印度文化教育研究》是”一帶一路”國家文化教育大系中的一個(gè)分冊(cè), 由總序、前言、正文、結(jié)語和參考文獻(xiàn)等組成。其中正文共十二章, 包括印度的國情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政, 以及中國與印度的教育交流。本分冊(cè)從不同方面和維度介紹印度的教育發(fā)展歷史、基本現(xiàn)狀、教育政策、發(fā)展戰(zhàn)略、相關(guān)法規(guī)、現(xiàn)存體系、治理模式以及師資隊(duì)伍, 為了解印度的教育概貌提供窗口和視角, 具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和可讀性, 有助于教育理論實(shí)踐工作者、比較教育研究者、區(qū)域國別教育研究者和對(duì)相關(guān)內(nèi)容感興趣的讀者了解印度教育的特點(diǎn)和特色, 并有望對(duì)中國教育的戰(zhàn)略性發(fā)展提供實(shí)質(zhì)的建議、思考以及啟迪。