貫徹落實(shí)國家教育部《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國發(fā)［2019］4號)、《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》(教職成［2019］5號)、《職業(yè)院校教材管理辦法》(教材[2019]3號) 和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023年)》(教職成［2020］7號) 等文件要求與精神對第四版進(jìn)行修訂, 以期與時(shí)俱進(jìn)第五版兼顧“就業(yè)導(dǎo)向”和“生涯導(dǎo)向”“思政教育”, 緊緊圍繞中國“經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)”下我國高職高專教育新型會計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo), 依照“原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實(shí)訓(xùn)到位”的原則, 全面展開兼顧財(cái)務(wù)管理“職業(yè)知識”、“職業(yè)能力”和“思政教育”等內(nèi)容的“教學(xué)”、“訓(xùn)練”與“考核”。