本書主要圍繞學生的職業(yè)習慣、職業(yè)意識、職業(yè)道德 以及職業(yè)能力四個方面的主題進行編寫。教材圍繞學生的“職業(yè) ”展開, 從如何樹立正確的職業(yè)理想到如何培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣、職業(yè)意識、職業(yè)道德, 到最后培養(yǎng)過硬的職業(yè)能力去面對社會的挑戰(zhàn), 對職業(yè)學校學生的成長有很多的引導作用。教材內容與目前中職學生的學習生活非常貼近, 所引用的主要是有關大國工匠、世界技能冠軍、身邊的職業(yè)人的材料, 學生不會產(chǎn)生遙不可及的距離感。尤其是那些大國工匠, 其中很多也是技校畢業(yè)生; 技能冠軍們就是現(xiàn)在的在校生, 因此讀身邊人、閱身邊事, 學生自然會產(chǎn)生親切感。