本書共分為六章，第一章講了小學生心理健康教育的內涵與實質、歷史與發(fā)展以及任務與內容；第二章講了小學生生理及心理的發(fā)展；第三章講了小學生心理健康教育的原則與方法；第四章講了小學生心理健康教育與輔導方法；第五章講了小學生心理健康教育活動設計；第六章講了小學生心理健康教育的途徑與形式。