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本書(shū)首次突破了演講與口才類(lèi)傳統(tǒng)教材的編寫(xiě)模式，采用“案例導(dǎo)入”、“知識(shí)鏈接”、“單項(xiàng)技能訓(xùn)練”和“綜合技能訓(xùn)練”新穎體例，啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生“說(shuō)”的興趣。編寫(xiě)內(nèi)容根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際需要，著眼于知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面，主要有以下一些特點(diǎn)。訓(xùn)練性。演講與口才是一種能力，本書(shū)采用精講多練，強(qiáng)調(diào)“先仿后練”，具有參與性、交互性、可操作性，使學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)，接受有效的訓(xùn)練，掌握基本理論與技巧，提高演講與口才水平及綜合素質(zhì)。根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)，教材注重職場(chǎng)口才技能培養(yǎng)，通過(guò)虛擬行業(yè)課堂，培養(yǎng)學(xué)生特定的職業(yè)口語(yǔ)風(fēng)范與從業(yè)規(guī)范。教材所選名人演講、精彩辯辭、新穎案例等都具有豐富的人文資源，能潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育。

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