本書是一位普通小學(xué)語(yǔ)文教師的所思、所言、所行, 真實(shí)反映了小學(xué)語(yǔ)文在做什么, 應(yīng)該做什么。要把“語(yǔ)文”濃縮成用幾個(gè)詞哪怕是一本書是很困難的, “此中有真意, 欲辨已忘言”。撰寫一段段話, 一篇篇文字的過(guò)程中, 仍然有幾個(gè)詞反復(fù)跳進(jìn)自己的腦海中: 目標(biāo)--我們要到哪里; 素養(yǎng)--孩子們需要什么? 思維--一個(gè)不可不提的方法策略。于漪老師說(shuō)過(guò)這樣一句話: “語(yǔ)文與生活同在。把學(xué)生關(guān)在教室里, 局限在課本中, 必然遠(yuǎn)離實(shí)踐。一定要打開生活的大門, 讓學(xué)生在豐富的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)好語(yǔ)文, 用好語(yǔ)文。”希望本書成為拼成小語(yǔ)教育宏偉藍(lán)圖的一塊小小拼圖, 期盼著思想影響思想, 智慧碰撞智慧, 浪花匯成大海, 星火點(diǎn)燃平原, 用“玉經(jīng)琢磨多成器,劍拔沉埋便倚天”的精神和魄力, 催生讓人期待的壯闊景象。