本書是編輯自組稿。作者通過對(duì)學(xué)校教育已有的基于變革性問題的實(shí)踐、總結(jié)與反思, 將研究成果整理而成。全書以辦一流名校的總體思路構(gòu)建維度框架的, 從學(xué)校教育、年級(jí)建設(shè)、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、高考備考和家校合作六個(gè)方面對(duì)學(xué)校改革與創(chuàng)新現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了深刻地探究、反思與把握, 其中由課程、教學(xué)與德育組成的育人模式系統(tǒng)成為全書的亮點(diǎn)。本書理念前沿, 更有可操作性。論著的每一部分既有先進(jìn)的教育理念, 又有具體明晰、操作性強(qiáng)的具體措施, 體現(xiàn)了論者的理論層次以及對(duì)改革主張進(jìn)行的技術(shù)轉(zhuǎn)換經(jīng)驗(yàn)。