本書按照是什么一為什么一怎么做的邏輯分布，圍繞高校思想政治教育有效資源的開發(fā)利用展開研究。明晰高校思想政治教育有效資源的基本理論，研究高校思想政治教育有效資源運用的原則、途徑和載體。通過連續(xù)舉辦十一屆的“全國大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽”案例分析，探索思想政治教育理論運用于實踐的操作路徑。