本書是《法學教育評論》第五輯, 主旨為探討, 具體討論新時代高素質法治人才培養(yǎng)的基礎理論研究、新時代法學課程思政的實踐創(chuàng)新研究、新時代一流法學專業(yè)建設的內涵研究、高素質法治人才的能力構成研究、法學一流課程教學團隊的培養(yǎng)機制研究、法學虛擬仿真實驗項目建設的創(chuàng)新路徑研究、法學在線課程建設與模式創(chuàng)新研究、法學“金課”的建設與評估機制研究、新文科背景下法學專業(yè)課程體系研究、新法科建設的內容、模式與實踐研究、法學教育的新領域研究、法學專業(yè)課的教學教法研究等系列問題, 展示與交流了法學教育領域的最新成果, 為新時代高素質法治人才培養(yǎng)與法學教育創(chuàng)新事業(yè)做出貢獻。