本書共分上下兩篇：情思物理和情思教育——研修掠影。全書共七章，內(nèi)容包括：情境教學理論概述、情境的分類與情境的創(chuàng)設(shè)、物理情思教學、高中物理情思教學的實施策略與途徑、情思物理教學案例分析、情思物理教學的實踐與反思等。