本書共分八章，內(nèi)容包括：智能教育與學科教學共同體、人工智能下的小學英語繪本閱讀教學任務設計實踐、人工智能下的小學英語繪本閱讀音素意識培養(yǎng)、基于人工智能的小學英語繪本閱讀思維導圖教學行動研究、人工智能下的自然拼讀繪本激發(fā)小學低中年級學生閱讀興趣的實踐研究、人工智能下的創(chuàng)新英語繪本教學評價、人工智能平臺網(wǎng)絡教學評價、人工智能下的小學英語繪本閱讀教學后拓展活動的實踐研究。