本研究以現(xiàn)代大學(xué)的形成與發(fā)展為研究對象, 采用文獻(xiàn)分析、個體剖析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等研究方法, 努力遵循陳寅恪“從史實中求史識”的原則, 對歐美和澳大利亞等主要西方國家的大學(xué)發(fā)展歷史資料進(jìn)行分析梳理, 尋找各個國家大學(xué)發(fā)展歷史之間的異同, 并從歷史文化和自身嬗變的角度等進(jìn)行深入分析, 為各個國家大學(xué)發(fā)展的變異現(xiàn)象尋找合理的歷史文化和國家自身的解釋。結(jié)語部分對現(xiàn)代大學(xué)的變革、學(xué)術(shù)獨立的靈魂、為國為民的責(zé)任以及大數(shù)據(jù)背景下無邊界大學(xué)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了論述。