本書對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)代背景進(jìn)行研究, 在此基礎(chǔ)上, 分別詮釋了現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)理念、大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法與教學(xué)策略、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)研究, 最后探討了當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展與變革以及21世紀(jì)跨文化交際潮流下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)研究。本書共有六章。第一章作為開篇, 首先對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)代背景進(jìn)行研究, 在此基礎(chǔ)上, 第二、三、四章分別詮釋了現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)理念、大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法與教學(xué)策略、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)研究, 第五章與第六章探討了當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展與變革以及21世紀(jì)跨文化交際潮流下的大學(xué)英cation_da