本書共五章，內(nèi)容包括：工作室文化；打造注重實效、優(yōu)質(zhì)共享的“三名”培訓平臺；構(gòu)建區(qū)域聯(lián)動、資源共享的培訓模式；探索有根有魂、有趣有樂的教育實踐；培養(yǎng)仁愛之心、思學踐行的優(yōu)秀團隊。