本書共分三章：第一章為幼兒園教育活動設(shè)計(jì)概述，內(nèi)容包括幼兒園教育活動的含義、特點(diǎn)、類型，幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的概念、原則、基本程序，以及幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本要素；第二章按照健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，闡述了各自的目標(biāo)、內(nèi)容、組織方法等，列舉了眾多新案例并進(jìn)行分析；第三章闡述了教師組織幼兒園教育活動應(yīng)具備的各項(xiàng)技能。