中國音樂史作為音樂教學專業(yè)在學習中的必備內(nèi)容,能夠讓學生更加全面地了解中國音樂文化的發(fā)展歷程。中國音樂史教學是時代發(fā)展下個性化思考的產(chǎn)物,主要是對中國音樂現(xiàn)狀進行分析,并結合實際情況提高對音樂的認識,分析長期思考下深對音樂的看法。本文就以此為基礎,探討中國音樂史及其教學中的相關問題。本書主要是從歷史發(fā)展的角度對中國音樂進行了梳理，不但分析其發(fā)展的社會背景，還分析不同時期不同音樂形式、音樂教育、音樂文化交流的發(fā)展。最后則結合《中國音樂史》的教學展開分析。本書結構明確，脈絡清晰，適合中國音樂學習者閱讀。