緒言 ：我們也有一個“就業(yè)夢”

第1章就業(yè)是最大的民生

-三句話講清就業(yè)形勢

-每年多少大學生找不到工作

-是高校擴招之錯嗎

-就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略四重含義

-大學生就業(yè)促進政策

-打鐵必須自身硬

第2章：入學不謀劃，畢業(yè)差距大

-茍且、遠方和迷茫

-老師，咱們換換角色

-教育部長發(fā)話了

-我顧不上管你們

-小楠、小博和小麗入學之后

-每個人都要跑的一場馬拉松

-志愿填報僅僅是個開始

-理想的大學生活是什么樣子

-現(xiàn)在四年 VS 未來四十年

-五步規(guī)劃法

-一個人知道踩油門和剎車

-三句金玉良言

-時間都去哪兒了

-最難搞定的還是情緒

第3章：大學，重在自主學習

-大學生被退學事件

-“空心病”遭遇“水課”

-我們需要什么樣的學習

-Never stop asking（不要停止提問）

-課堂鴉雀無聲為哪般

-尋找失落的好奇心重溫孔子育人智慧

-高校是科技自主自強的重鎮(zhèn)

-參與科研受益多

-從脫貧攻堅戰(zhàn)到核心價值觀

第4章：職業(yè)技能提升在行動

-中國職業(yè)教育百年小史

-春天帶來的契機

-大國重器和大國工匠

-探訪一所職業(yè)教育大學

-把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把學校建在開發(fā)區(qū)里

-職業(yè)教育對普通教育的啟示

-國家職業(yè)資格有多少

-三個傳統(tǒng)職業(yè)的“缺口”和良知

-考證，需要提前了解的事項

第5章：煉”成能說會寫，四年夠了

-一個全民學習英語的時代

-“啞巴英語”幾時休

-再也不能低估語文

-口才，練的是有膽有識

-從受訪卡殼到上了電視“筆桿子”處處吃香

-“公文寫作四習法”之一 ：學習

-學好這三科，格局就大了

-“公文寫作四習法”之二 ：練習

-“公文寫作四習法”之三 ：研習

-“公文寫作四習法”之四 ：溫習

-大學是練筆頭的好地方

第6章不能適應社會，是一種疾病

-大學時代 ：“成年初顯期”和“預期社會化”

-如何解構(gòu) World

-適應社會三要素

-總有一款社團適合你

-優(yōu)秀社團是怎么煉成的

-入社團得失利弊談

-實習是連接社會的橋梁

-不能為了一紙證明

-年輕人，記住這些建議

-一份暑期央視實習報告

第7章：最佳人情訓練場

-人性千年未變

-丑話說在前頭

-不可不知的交往大忌

-中國人處事的準則和智慧

-與人為善 & 人以群分

-換位思考 & 求同存異

-有效溝通 & 個人邊界

-以尊重之心與老師相處

-以珍惜之心與同學相處

-以感恩之心與父母相處

-以敬畏之心與自己相處

第8章：拿下 Offer

-職業(yè)選擇 ：體制內(nèi) or 體制外

-國內(nèi)外讀研那些事兒

-創(chuàng)業(yè)為什么那么難疫情之中校園招聘

-招錄單位需要什么樣的人才

-找工作不能犯方向性錯誤

-信息、簡歷和金九銀十

-面試攻略

第9章：就業(yè)是一場協(xié)同戰(zhàn)

-爸爸媽媽，不要幫倒忙

-有一種愛，兒時叫陪伴，大時叫放飛

-個性化職業(yè)指導

-“傳道受業(yè)解惑”新解

-多維度對待思政課

-不打無準備之仗

-識破求職陷阱

-戶口、人事檔案、黨員組織關(guān)系怎么辦

-就業(yè)新項目來了

-從全國兩會的一個熱搜說起

-打造包容性就業(yè)文化

第10章：未來就業(yè)展望

-后疫情時代已經(jīng)來臨

-新職業(yè).新模式.新青年

-“雙減”政策和教育改革“組合拳”

-若干思考

后記