學前兒童心理學是學前教育專業(yè)的基礎課程，也是一門兼具實踐性和理論性的課程。本書包括學前兒童心理發(fā)展導論、認知與言語的發(fā)展、情緒與社會性發(fā)展、心理發(fā)展的背景四大部分，精選了涵蓋兒童從出生到入學前心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的基礎理論知識共17章內(nèi)容，注重學前兒童心理發(fā)展基礎知識、基本概念、基本規(guī)律和基本方法等知識要點，同時，注意吸納和反映國內(nèi)外學前兒童心理研究的最新成果。每章體例統(tǒng)一，包括學習目標、案例導讀、正文內(nèi)容、信息欄、本章小結、復習與思考題、實踐活動、拓展導航八個部分，試圖在編寫中為學生提供有理論、有人物、有案例、線索明晰，結構完善、知識點清晰，語言淺顯易懂、深入淺出，輔之以趣味性、可讀性強的案例和實驗二維碼閱讀資源，導學導教，可讀性強，有利于幫助提高學生的學習興趣和理解力。