歡迎走進(jìn)閱讀的世界
你是否也體會過閱讀的負(fù)罪感？

閱讀的意義，在于能否邂逅那些讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的一字一句。
正是因?yàn)槟切┮�起共鳴的一句話一個(gè)詞，我們才能發(fā)自內(nèi)心地感受到這本書值得一讀。
所以，從這個(gè)角度來說，在一本書上耗費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)其實(shí)是沒有什么必要的。
即便如此，還是有些書總會讓人想再多看看想再深入了解一下內(nèi)容。如果是發(fā)自內(nèi)心地這樣想的話，那么多花一點(diǎn)時(shí)間去閱讀一本書也是無妨的。
是的，閱讀是自由的。
不過，話雖如此，閱讀也會讓人產(chǎn)生負(fù)罪感。

必須仔細(xì)研讀書里的每一個(gè)字。
必須正確理解作者想表達(dá)的思想和意見。
必須要牢牢記住讀過的內(nèi)容，然后轉(zhuǎn)述給某人。
想提高閱讀速度，但由于還不太習(xí)慣速讀，反倒花了大把時(shí)間，事與愿違。
要看書就得專門騰出時(shí)間，還要做到精神集中，全神貫注。
拿到書之后必須盡快讀完（買了書又放著不看，太丟人了�。�。

大家是不是也體會過類似的負(fù)罪感呢？
本書將消除這些閱讀所帶來的負(fù)罪感，借助的腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)說，改變大家迄今為止有關(guān)閱讀的所有常識，甚至改變大家針對人生的價(jià)值觀和世界觀。
畢竟接下來要介紹的閱讀方法，是區(qū)別于大家過去對閱讀的認(rèn)知的，所以還是希望大家能將其看待為一種新閱讀方法。
這種新閱讀方法既有單純的新方法的意思，又包含了真深信等諸多含義。順便說一句，英語中的sin意為罪、syn意為共同。
接下來，就讓我們進(jìn)入新閱讀方法的話題吧。

每七十年一次的時(shí)代轉(zhuǎn)折期，將顛覆我們的常識！
在正式介紹新閱讀方法之前，請?jiān)试S我先說明一下為什么會提出這種方法。
我創(chuàng)立了幾家公司，還經(jīng)營著一家商務(wù)管理咨詢公司。我成立的企業(yè)中也有幾家已經(jīng)成功上市。
在經(jīng)營公司的同時(shí)，我始終保持著閱讀的習(xí)慣。我每年的閱讀量大概在三千冊，截至目前總共閱讀過兩萬五千多本書。
從商務(wù)類、人文社科類、理工類書籍到小說、散文、畫本甚至是雜志，總之任何一種出版物都會成為我的閱讀對象。幾年前我也開始閱讀電子書，在市里的一家書店光買書就花了近八百萬日元。
在參考腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)、物理學(xué)等專業(yè)書籍、論文之后，新的閱讀方法就此誕生。
在閱讀了大量的書籍，并對閱讀進(jìn)行深入研究后，我明白了一件事。
那就是，要想在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代生存下去，閱讀是必不可少的。
我想，大家應(yīng)該都深有體會，此刻我們正身處時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
實(shí)際上，從日本的歷史來看，每隔七十年，就會經(jīng)歷大的時(shí)代變革。
1945年，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。七十年前的1951年（本書寫作時(shí)間為2021年），簽訂《舊金山對日和平條約》。
一百四十年前的1881年，明治十四年政變。
在這兩次時(shí)代大變革之后，人們的世界觀發(fā)生巨變，這一點(diǎn)應(yīng)該不難想象吧。是的，面對時(shí)代轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們需要的是不同于過去的新的世界觀。
新的時(shí)代下，過去的常識不再是常識。
而過去并非常識的觀點(diǎn)、理念又會變?yōu)槌ＷR。
新的時(shí)代更加要求我們主動去追求真理并驗(yàn)證。

書籍也是體驗(yàn)創(chuàng)作者人生的一種工具
那么，要想改變我們的價(jià)值觀、世界觀，應(yīng)該怎么做呢？
大家或許都會聯(lián)想到傾聽他人的意見、進(jìn)行多樣化的體驗(yàn)等等。
如果能夠花費(fèi)時(shí)間和金錢，或許可以有很多種方法。
但是，快捷的方法正是閱讀。
事實(shí)上，在我主辦的讀書會上，曾經(jīng)做過一次有關(guān)閱讀的好處的問卷調(diào)查，結(jié)果如下：

能獲得作者的體驗(yàn)
能從日常世界逃避到非日常的世界
能夠超越時(shí)代
可以接收到正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的信息

在我看來，閱讀的優(yōu)點(diǎn)就在于能夠在書中體驗(yàn)作者的人生。
讀者可以通過閱讀接觸、學(xué)習(xí)到創(chuàng)作者的價(jià)值觀、世界觀等，這就是的收獲。
除此之外，說到回顧比自己生活的時(shí)代更久遠(yuǎn)的時(shí)代，閱讀或許就是的方法。
我們可以借助書籍，回首過去，感悟先輩們的智慧，學(xué)習(xí)他們看待事物的觀點(diǎn)和理念。
也許有人會認(rèn)為，單純只是了解他人的價(jià)值觀、世界觀，并不代表能夠改變、更新自己的觀念、認(rèn)識。的確，過去我也經(jīng)常聽到讀那么多書，能有什么用之類的嘲諷。
但是，在開始閱讀的這十五年間，在閱讀了大量的書籍之后，我切身體會到隨著閱讀的書籍越來越多，我腦海中甄別、認(rèn)識信息的模式不斷積累，價(jià)值觀、世界觀也隨之逐漸轉(zhuǎn)變。
不僅如此，也變得能夠更加快速地自動吸收一些自己感興趣的信息。
由此，價(jià)值觀也煥然一新，為自己想表達(dá)些什么、自己接下來應(yīng)該做些什么找到新的方向。這種趨勢會隨著閱讀量的增加而不斷增強(qiáng)，亦能擁有多元化的價(jià)值觀。

新時(shí)代下，比掌握答案更重要的是提出疑問
當(dāng)今時(shí)代與過去，的不同點(diǎn)是什么
是否有現(xiàn)成的答案。
過去，進(jìn)入一流大學(xué)、在知名企業(yè)工作，度過悠然自得的晚年可謂是人生的標(biāo)準(zhǔn)答案。可是，這種完美的人生模型在當(dāng)下的時(shí)代已開始逐漸失去了顏色。
面對雷曼事件（雷曼事件，美國第四大投資銀行雷曼兄弟公司破產(chǎn)，引發(fā)全球性金融海嘯）、地震、新型冠狀病毒大流行等一個(gè)個(gè)社會性大變革，應(yīng)該活出什么樣的人生，并不存在所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。
這個(gè)答案，并不能通過學(xué)習(xí)來獲得，必須用自己的雙手創(chuàng)造。比起掌握已知的答案，提出新的疑問，找到屬于自己、適合自己的答案，變得更為重要。
每個(gè)人都必須提出新的問題，然后各自創(chuàng)造出新的答案。
這就要求我們具備一種能力，一種改變看待事物的觀點(diǎn)、理念，找出區(qū)別于過往常識的事實(shí)，立足于問題與他人共鳴并付諸實(shí)踐的能力。
書籍，可以讓讀者體驗(yàn)作者的人生。
通過閱讀，可以體驗(yàn)作者提出什么樣的問題，推導(dǎo)出什么樣的答案，又是如何創(chuàng)作出這樣一本書的。閱讀，棒的地方就在于能夠在學(xué)習(xí)過去的思考方法、了解過去的思考過程的同時(shí)，還能掌握不同于自我的思維和看待事物的觀點(diǎn)。
接下來要討論的，并不是讓大家找出現(xiàn)成的答案，而是幫助大家找出新疑問的閱讀技巧新閱讀方法。

閱讀，可以鍛煉將來所需的智慧
找尋新的疑問，并非現(xiàn)成答案的新閱讀方法，可以讓我們擁有能夠在將來生存下去所需的智慧。
智慧，并不單單體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、動手能力和知識水平上。
進(jìn)入社會后表現(xiàn)出的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性思維的高情商，也是必不可少的。
以往的社會中，成功的模式千篇一律，要求大家擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、動手能力、較高的知識水平以及能夠理性思考的智慧。
但是，在充滿不確定因素的時(shí)代，在急劇變化著的時(shí)代，高情商變得越來越重要。
它是一種直覺，不是尋找正確答案，而是為了繼續(xù)生存下去，提出疑問，找出更優(yōu)的答案并前進(jìn)的能力。
當(dāng)然，我并不是說讓大家一味地只去追求高情商。
今后的時(shí)代，需要的是以直覺為主的情商、以理性為主的智慧以及能夠有效地集合這兩者的大智慧。而磨煉這一智慧的手段，正是閱讀。
不過，一旦到了真要讀書的時(shí)候，應(yīng)該也有很多人并不擅長閱讀吧。
這一點(diǎn)，在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中也有所體現(xiàn)。2018年度文化廳的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，85%的人每個(gè)月的閱讀量不到三本書。
不閱讀的人有所增加的原因，或許就在于開篇中提到的必須仔細(xì)研讀書里的每一個(gè)字、必須要牢牢記住讀過的內(nèi)容，然后轉(zhuǎn)述給某人以及與其藏書不讀，倒不如從一開始就不去買書之類的負(fù)罪感吧。
時(shí)下正是多媒體高速發(fā)展的時(shí)代，海量信息紛繁復(fù)雜，讀書變得愈發(fā)困難。閱讀不同于動畫或音樂，不是按下按鈕就能自動享受的信息媒體，只有在讀者成為主體時(shí)，才能從書籍中獲取相應(yīng)的信息。
不過，值得注意的是，只要稍稍改變對閱讀的看法，我們就能不花費(fèi)時(shí)間或是只花費(fèi)很少的時(shí)間掌握新的觀點(diǎn)或看法。
將來該如何閱讀？顛覆閱讀常識的新閱讀方法
在詳細(xì)說明之前，先簡要介紹一下閱讀新常識的具體內(nèi)容吧。
比如，沒有時(shí)間讀書而出現(xiàn)的藏書不讀問題。
在新常識中，是OK的！
再比如，很多人都希望能有過目不忘的超能力，只讀一次就能記住書中的內(nèi)容。
關(guān)于這一點(diǎn)，即使忘記讀過的內(nèi)容也是OK的�；蛘�，更準(zhǔn)確地說，進(jìn)行回想練習(xí)更為重要。讀過一次之后，回想書里是什么內(nèi)容，更能加深記憶。
我想大家應(yīng)該也有過把一本書從頭讀到尾，想去理解作者的意圖和理念，卻總是不盡如人意的經(jīng)歷吧。沒關(guān)系，在新常識中，這也是OK的。
讀書，從對自己有用的地方開始讀起就可以了。原因在于，比起正確的東西，大腦更容易記憶有用的知識。
除了前面提到的幾個(gè)例子之外，對閱讀的固有觀點(diǎn)和認(rèn)識，也會讓人產(chǎn)生負(fù)罪感。
立足于的腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)理論的新閱讀方法，能夠?qū)⑦@些負(fù)罪感一掃而空。另外，下面還會討論如何才能讓閱讀、人生變得更加輕松、愉快。
本書中還會向大家傳遞以下的新閱讀方法。

閱讀，三分鐘亦可。每天首先接觸到的信息將會決定你度過怎樣的一天。
不用從頭到尾一字不落地全部讀完，閱讀是為自己而讀。
對角線讀書（對角線讀書，指從書的左上角直線往右下角讀，即通過余光讀）也OK，尋找關(guān)鍵詞是數(shù)字社會中特有的閱讀方法。
不用專門為閱讀騰出時(shí)間，邊休息邊閱讀的效率更高。
用手指做輔助，既能實(shí)現(xiàn)快速閱讀，又能有效地集中注意力。
與作者共振，即可體驗(yàn)到多種多樣的價(jià)值觀。
閱讀前也很關(guān)鍵。深呼吸和攝入水分可以讓大腦保持活躍。
通過所謂……等關(guān)鍵詞尋找作者的意見、觀點(diǎn)，利用邏輯符號預(yù)測后再閱讀。
通過段落的增減，把握作者的情感。
要想做好閱讀筆記，反饋是不可或缺的。
以所謂……未必……說起……為特征的營銷式閱讀。

怎么樣？是不是有很多都和大家以往對閱讀的認(rèn)識有所不同。
希望大家可以利用新閱讀方法，找到能夠在新時(shí)代繼續(xù)生存下去的屬于自己的答案，成為夢想中的自己。
在序章的結(jié)尾，我有一個(gè)建議。
如果在本書中遇到了想要付諸實(shí)踐的內(nèi)容，希望大家能夠記錄下來，然后將筆記夾在書里，把這本書塞進(jìn)書架，等過段時(shí)間再拿出來翻看。到那時(shí)，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為此刻難以想象的全新的自己，而周圍的世界也變得煥然一新。
找到引起你共鳴的一詞一句，就能遇到嶄新的未來。
那么，就讓我們?yōu)榱藣湫碌奈磥�，翻開下一頁吧。