大學(xué)與中小學(xué)合作是學(xué)科發(fā)展的需要，也是教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的需要。作者自2009年開始大學(xué)與中小學(xué)合作研究，經(jīng)過十余年的探索，積累了較為豐富的合作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也從學(xué)理上梳理大學(xué)與中小學(xué)的合作機(jī)制。該書稿主要分為五章，從合作的理論與實(shí)踐探索兩大部分展開研究。第一章主要介紹大學(xué)與中小學(xué)合作的歷史；第二章講述大學(xué)與中小學(xué)合作的關(guān)鍵問題，主要從大學(xué)與中小學(xué)合作伙伴關(guān)系的定位、大學(xué)與中小學(xué)合作對(duì)象的選擇、大學(xué)與中小學(xué)合作的主題進(jìn)行講述；第三章介紹大學(xué)與中小學(xué)合作的模式，主要講自上而下與自下而上的合作模式，U-S與U-G-S的合作模式；第四章講述大學(xué)與中小學(xué)合作持久生命力的原則，第五章介紹大學(xué)與中小學(xué)理論創(chuàng)生合作模式的實(shí)踐探索課堂教學(xué)切片診斷13年探索之路。