第一章 小學班級與班級管理
第一節(jié) 小學班級與班級管理的內涵
第二節(jié) 班級管理的主要理論依據(jù)
? 視頻1 班級與小學班級
? 視頻2 管理與小學班級管理
? 視頻3 班級管理的主要理論依據(jù)

第二章 小學班主任的職責與素養(yǎng)
第一節(jié) 小學班主任的職責與權利
第二節(jié) 小學班主任的素養(yǎng)
? 視頻4 小學班主任的職責與權利
? 視頻5 小學班主任的素養(yǎng)

第三章 班級教育的準備工作
第一節(jié) 了解班級學生
第二節(jié) 樹立良好的第一印象
第三節(jié) 制定班級管理和教育計劃
第四節(jié) 組建班級學生的核心團隊
? 視頻6 了解班級學生
? 視頻7 樹立良好的第一印象
? 視頻8 制定班級管理和教育計劃
? 視頻9 組建班級學生的核心團隊

第四章 班規(guī)的制定與執(zhí)行
第一節(jié) 班規(guī)及其特征
第二節(jié) 班規(guī)的制定
第三節(jié) 班規(guī)的執(zhí)行
? 視頻10 班規(guī)的制定與執(zhí)行

第五章 班級文化的營造
第一節(jié) 班級文化概述
第二節(jié) 班級文化的營造
第三節(jié) 班級文化營造案例
? 視頻11 班級文化的營造

第六章 班級活動的指導
第一節(jié) 班級活動的意義
第二節(jié) 班級活動的指導
? 視頻12 班級活動的意義
? 視頻13 班級活動的指導

第七章 班級學生發(fā)展影響因素的協(xié)調
第一節(jié) 校內教育力量的整合
第二節(jié) 班主任與家長
第三節(jié) 社區(qū)力量的引入
第四節(jié) 偶像力量的借助
? 視頻14 校內教育力量的整合
? 視頻15 班主任與家長
? 視頻16 社區(qū)力量的引入
? 視頻17 偶像力量的借助

第八章 小學各年段學生特點與管理
第一節(jié) 小學生入學適應的引導
第二節(jié) 中年級學生自我管理的指導
第三節(jié) 高年級學生的青春期前期教育
? 視頻18 小學生入學適應的引導
? 視頻19 中年級學生自我管理的指導
? 視頻20 高年級學生的青春期前期教育

第九章 特殊需要學生的引導
第一節(jié) 兒童發(fā)展的差異性與特殊需要學生
第二節(jié) 特殊需要學生的引導
? 視頻21 兒童發(fā)展的差異性與特殊需要學生
? 視頻22 特殊需要學生的引導

第十章 班級管理評價
第一節(jié) 班級管理評價概述
第二節(jié) 小學生綜合素質評價的實施
? 視頻23 班級管理評價

第十一章 中隊輔導員角色的履行
第一節(jié) 中國少年先鋒隊簡介
第二節(jié) 中隊輔導員與小學班主任角色
第三節(jié) 中隊輔導員的教育工作
? 視頻24 中隊輔導員與小學班主任角色
? 視頻25 中隊輔導員的教育工作

第十二章 小學班主任的自我管理
第一節(jié) 班主任自我管理及其內容
第二節(jié) 班主任自我管理的途徑
? 視頻26 班主任自我管理及其內容
? 視頻27 班主任自我管理的途徑