本書利用五個章節(jié)的內(nèi)容介紹對腦癱兒童進行音樂治療的過程。首先非常簡潔地介紹了音樂治療的概念、相關(guān)理論及腦癱兒童的特點，本書的重點放在腦癱兒童的音樂治療目標、方法和程序上，內(nèi)容詳盡、可操作性強，另有音樂治療活動舉例、案例分享，后記中有附表及彩色插圖。
本書的編著者將自己多年來對腦癱兒童進行音樂治療的工作進行系統(tǒng)的梳理，利用五個章節(jié)的內(nèi)容介紹對腦癱兒童進行音樂之來哦的過程。圖文并茂，易于理解，可讀性強，便于推廣，適用于音樂治療的專業(yè)人員、康復(fù)治療師、特教教師、患兒家長等人群閱讀。
王芳菲
女，北京市殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心心理康復(fù)科副科長、音樂治療師。
現(xiàn)為中國音樂治療學(xué)會理事；中國心理干預(yù)協(xié)會理事。
2009年畢業(yè)于日本東京藝術(shù)大學(xué)，獲音樂文化學(xué)音樂治療碩士學(xué)位。主要研究方向及臨床實踐領(lǐng)域：特殊兒童及老年音樂治療。
唐瑤瑤
女，北京市殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心心理康復(fù)科音樂治療師。
2008年獲中央音樂學(xué)院音樂治療專業(yè)學(xué)士學(xué)位。
2012年獲中央音樂學(xué)院音樂治療專業(yè)碩士研究生學(xué)位，師從高天教授�，F(xiàn)為中國心理干預(yù)協(xié)會理事；美國音樂想象協(xié)會注冊音樂想象治療師（MIT)。
主要臨床實踐領(lǐng)域：特殊兒童音樂治療、成年人音樂心理治療等。
章音樂治療
一、音樂治療的定義
二、音樂的治療效果
三、特殊兒童音樂治療的對象及特點
第二章腦癱兒童
一、腦性癱瘓的定義
二、腦性癱瘓的分型和分級
三、腦性癱瘓的主要病因
四、腦性癱瘓的伴隨障礙
第三章腦癱兒童與音樂治療
一、音樂治療對于腦癱兒童的意義
二、腦癱兒童音樂治療的目標及方法
三、腦癱兒童音樂治療的程序
第四章腦癱兒童的音樂治療活動
一、活動名稱一-敲敲邦戈鼓
二、活動名稱--跟著我
三、活動名稱--踢踏鼓手
四、活動名稱--正中靶心
五、活動名稱--海浪沙沙
六、活動名稱--小小風(fēng)琴家
七、活動名稱--神奇小笛子
八、活動名稱--木琴/鋼片琴即興合奏
九、活動名稱--鐘聲樂團
十、活動名稱一-歡樂鋼琴毯
十一、活動名稱一-歡樂鋼琴毯
十二、活動名稱--尤克里里手
十三、活動名稱--滾一滾、搓一搓
十四、活動名稱--音樂橋
十五、活動名稱一-猜猜高和低
十六、活動名稱--走走停停(初級版)
十七、活動名稱--走走停停 (升級版)
十八、活動名稱--音樂放松
十九、活動名稱--拇指琴
二十、活動名稱一-鈴兒響叮當
第五章 腦癱兒童的音樂治療案例分享
個案1:洋洋(化名)
一、治療準備階段
二、治療實施階段
三、治療評價階段
個案2:歡歡(化名)
一、治療準備階段
二、治療實施階段
三、治療評價階段
附件
附表1:兒童音樂治療前調(diào)查問卷
附表2:腦癱兒童音樂治療初步評估表
附表3-1:個體音樂治療方案
附表3-2:團體音樂治療方案
附表4-1:個體音樂治療記錄表
附表4-2:團體音樂治療記錄表
附表5:腦癱兒童音樂治療階段性評估表
附表6:個案報告發(fā)表出版知情同意書
后記
參考文獻
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