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信息時代鄉(xiāng)村教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 讀者對象:本書面向廣大的鄉(xiāng)村學(xué)校教師、教育管理者、職前教師、研究鄉(xiāng)村教育的高校教師、碩博研究生及教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生,可作為培訓(xùn)教材、教學(xué)參考書和自我提升學(xué)習(xí)的書籍用。
本書主要闡述了在基礎(chǔ)教育學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展中,隨著科學(xué)技術(shù)的進步而不斷變遷發(fā)展的學(xué)校信息化環(huán)境、課堂革命、師生應(yīng)變等方面的理論與方法。全書共七章,第一章至第三章闡述了學(xué)校教育中信息化應(yīng)用模式的繼承發(fā)展與實踐創(chuàng)新,以及給課堂帶來的革命性影響;第四章和第五章論及了智能時代鄉(xiāng)村教師該如何發(fā)展自己的專業(yè)能力,以及校長所應(yīng)必備的信息化**力;第六章和第七章闡述了基礎(chǔ)教育學(xué)校面向人工智能教育應(yīng)用及未來智慧校園建設(shè)的場景。
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