本書以高校教師發(fā)展的多重效用的介紹為切入點，結(jié)合不同教師發(fā)展的研究內(nèi)容，分別從高校教師發(fā)展的組織架構、高校教師專業(yè)化發(fā)展的理論分析、高校教師素質(zhì)及其培養(yǎng)分析、高校教師專業(yè)化發(fā)展的途徑與策略、高校教師隊伍建設的政策建議、高校教師職業(yè)道德的原則與規(guī)范等方面進行研究與討論，最后探討了高校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與教學發(fā)展中心建設。