《教育經(jīng)濟學》系統(tǒng)考察了學生、學生家庭、學校、政府、社會各界、勞動力市場之間的經(jīng)濟關(guān)系，準確提出了教育經(jīng)濟學的主題，全面涵蓋了當代教育經(jīng)濟學所涉及的主要領(lǐng)域，既公正介紹了馬克思主義與西方的教育經(jīng)濟學理論，又嚴謹論述了教育的產(chǎn)品屬性，還詳盡分析了一般教育經(jīng)濟學的傳統(tǒng)理論問題，即教育供求、教育成本與收益、教育與經(jīng)濟增長、教育與勞動力市場和教育財政，內(nèi)容擴展到了教育的局部均衡與一般均衡、教育資源配置和教育發(fā)展戰(zhàn)略。