內(nèi)容簡(jiǎn)介
大學(xué)生心理健康素養(yǎng)提升工程系列叢書的出版就是為了更好地普及心理健康知識(shí)，讓每一名大學(xué)生都懂得基本的心理健康常識(shí)。
《向陽(yáng)而生的力量100篇朋輩心理咨詢員的心靈成長(zhǎng)故事》里面收錄了100篇學(xué)生朋輩心理咨詢員的成長(zhǎng)故事，包含情感、人際、人生、大學(xué)、自律、成長(zhǎng)等等內(nèi)容，涉及到大學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯，文章內(nèi)容通俗易懂，用非常平實(shí)、接地氣的方式呈現(xiàn)，受到學(xué)生的喜愛(ài)，引起學(xué)生們的共鳴。
為了達(dá)到更好的傳播效果，本書的所有內(nèi)容都有音頻資源，讀者在閱讀過(guò)程中可以通過(guò)掃描本書提供的二維碼獲得。
序
收到福建中醫(yī)藥大學(xué)丁閩江老師發(fā)給我的新書《向陽(yáng)而生的力量》電子稿，丁老師非�？蜌獾刈屛覍懸黄颉�
與其說(shuō)是寫序，更不如說(shuō)是我的讀后感與體會(huì)。
全書開(kāi)篇是本書作者之一（即朋輩心理咨詢員之一）楊筱蓁的詩(shī)文向陽(yáng)而生，其中句是煨一盅湯劑，添入杏林學(xué)子的文字柔情；種一株葵花，跟隨它的腳步向陽(yáng)而生，此文句非常優(yōu)美，既突出了在中醫(yī)藥大學(xué)開(kāi)展心理健康工作的特征，又展示了朋輩心理咨詢員為高校學(xué)生同伴進(jìn)行心理健康服務(wù)的行動(dòng)與目標(biāo)。
全書在丁閩江老師的精心組織下，由 82位朋輩心理咨詢員及其指導(dǎo)教師共同組成編委會(huì)，撰寫了 100篇朋輩心理咨詢員的生命故事。細(xì)讀每篇故事，可以看到每一個(gè)朋輩心理咨詢員自身成長(zhǎng)的歷程。透過(guò)其成長(zhǎng)的歷程，既可以感受到日常生活之平凡，也能感悟每一個(gè)生命故事后面的獨(dú)特，家庭的變故、成績(jī)的起伏、誤解的形成、沖突的發(fā)生……都影響著每一個(gè)朋輩心理咨詢員的成長(zhǎng)。但正是經(jīng)歷過(guò)的這些坎坷、艱難、困苦、傷感……促進(jìn)了朋輩心理咨詢員自身經(jīng)歷的豐富與思想的成熟。
朋輩心理咨詢員除了同樣會(huì)經(jīng)歷焦慮、抑郁等情緒外，還會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)、經(jīng)歷寂寞等。多位心理委員對(duì)孤獨(dú)的深邃思考等，對(duì)于他們?nèi)蘸笞龊猛樾睦矸⻊?wù)同樣是有啟發(fā)意義的。
在心理助人行為中，有一句很流行的話語(yǔ)：用生命影響生命。每一位助人者都是帶著自身獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，伴用自己的獨(dú)特人生故事與人生經(jīng)歷來(lái)與人交流。朋輩心理咨詢員作為心理助人角色扮演者，同樣是伴有自身的獨(dú)特生命故事來(lái)積極影響同伴，促進(jìn)彼此心理的成長(zhǎng)與成熟。
其實(shí)我也與各位助人者相似，每天同樣都在經(jīng)歷自己的生命故事，任何個(gè)體的成長(zhǎng)都是終身的，就在我應(yīng)丁閩江老師之邀寫序期間（2021年 11月 25日至12月 5日），我正好經(jīng)歷了心理委員督導(dǎo)（朋輩督導(dǎo)）培訓(xùn)專家組討論確定 2022年 1月 1-3日舉辦第二期全國(guó)高校心理委員督導(dǎo)（朋輩督導(dǎo)）培訓(xùn)（11月 26日）、心理委員人際信任培育項(xiàng)目的啟動(dòng)（11月 28日）、*召開(kāi)全國(guó)高校學(xué)生心理健康教育工作推進(jìn)會(huì)并且首次有*部長(zhǎng)（懷進(jìn)鵬）出席和講話（11月 29日）、《心理委員傾聽(tīng)能力評(píng)估與訓(xùn)練》在清華大學(xué)出版社出版（12月 1日）、中國(guó)內(nèi)觀療法重要開(kāi)拓者與奠基人李振濤逝世（12月 2日）、同中央電視臺(tái)《心理訪談》節(jié)目主持人阿果等三位老師舉行線上會(huì)議以策劃一個(gè)關(guān)于心理委員的專題節(jié)目（12月 2日）、天津大學(xué)心理研究所創(chuàng)建 18周年紀(jì)念（12月 3日）、目前正處于太空的航天員王亞平的博士生導(dǎo)師蘇彥捷當(dāng)選中國(guó)心理學(xué)會(huì)候任理事長(zhǎng)（12月 4日）……這里的每一件事都與心理委員（朋輩）工作有一定關(guān)系，我也在用自己的生命故事?tīng)?zhēng)取不斷助力并推進(jìn)各位朋輩心理咨詢員的相關(guān)事務(wù)。
這同時(shí)也使我想起了 2014-2017年間我先后到紐約市立大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)以及哈佛大學(xué)等訪學(xué)、交流的情況。美國(guó)的朋輩心理咨詢有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其中在朋輩心理咨詢員自身成長(zhǎng)與朋輩心理咨詢員助人技能關(guān)系處理上，更強(qiáng)調(diào)對(duì)朋輩心理咨詢員自身成長(zhǎng)的訓(xùn)練，而《向陽(yáng)而生的力量》正好體現(xiàn)了此處理方式。
心理委員的角色，落實(shí)到每一個(gè)個(gè)體身上也都是新角色，新角色需要新學(xué)習(xí)，需要塑造助人新技能。學(xué)會(huì)從關(guān)注心理委員（朋輩）自身成長(zhǎng)開(kāi)始，培育好心理委員（朋輩）自身良好的綜合素質(zhì)，再朝著助人事務(wù)工作邁進(jìn)。而丁閩江老師主編的《向陽(yáng)而生的力量》正好實(shí)現(xiàn)了這樣一種助人理念的建構(gòu)。
后，期待《向陽(yáng)而生的力量》這部著作能有效提升心理委員與朋輩心理咨詢員的自助功能與助人技能，也感謝丁閩江老師為主編的編委會(huì)為心理委員與朋輩心理咨詢員所做出的貢獻(xiàn)！
詹啟生
天津大學(xué)心理研究所創(chuàng)始所長(zhǎng)
中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)工作委員會(huì)副主任
全國(guó)高校心理委員研究協(xié)作組首任組長(zhǎng)與常務(wù)理事
作者簡(jiǎn)介
丁閩江，福建中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心主任，副教授，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，國(guó)家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，社會(huì)工作師。*普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，*高校思想政治工作中青年骨干，*中國(guó)大學(xué)生在線專欄作者，全國(guó)高校心理委員研究協(xié)作組理事，福建省高校思想政治工作中青年骨干，福建省學(xué)校心理健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)高校專委會(huì)委員。
近年來(lái)，出版專著《溫暖你的大學(xué)時(shí)光》《養(yǎng)身、養(yǎng)心、養(yǎng)性、養(yǎng)德高校心理育人工作的創(chuàng)新實(shí)踐》兩部，主編教材《大學(xué)生心理健康教育》一部，主編《奮斗的青春不迷�！贰缎睦韺W(xué)好書說(shuō)給你聽(tīng)》《向陽(yáng)而生的力量》心理健康素養(yǎng)提升工程書籍三部；主持或參與省部級(jí)及以上課題5項(xiàng)，發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文30余篇，發(fā)表高質(zhì)量心理類網(wǎng)文50余萬(wàn)字。
榮獲全國(guó)高校心理健康教育優(yōu)秀青年工作者、全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育作品一等獎(jiǎng)、福建省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、福建省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。
方曲麥枳術(shù)丸
Hi mom 楊丹 / 002一個(gè)父親的愛(ài) 袁爽 / 005我的父親 南睿銘 / 008簡(jiǎn)單的幸�！钛哦� / 012原生家庭的影響 宋麗真 / 015叛逆的模樣，有你們的功勞 陳倩玢 / 019家，就是這樣一個(gè)地方 張榕 / 022父母對(duì)你的愛(ài)不是理所當(dāng)然 彭新怡 / 026家庭的破裂，不應(yīng)是你的阻礙 孫鑫錦 / 030陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 毛澤林 / 034陪伴是長(zhǎng)情的告白 侯婷婷 / 038他對(duì)你的愛(ài)，也許你應(yīng)該懂 陳淑萍 / 042 今天有愛(ài)你的舍友嗎 羅同詩(shī) / 045舍友、戀人是你大學(xué)重要的親人 王冬敏 / 049關(guān)于朋友，你如何定義 王雅棋 / 053朋友一路走一路丟，溫暖依舊 穆然 / 057她或他，永遠(yuǎn)都不會(huì)是你的整個(gè)世界 毛澤林 / 061青春啊，愛(ài)情啊 郭康悅 / 065向來(lái)緣淺，奈何情深 胡倩倩 / 068我也想看到你的脆弱和悲傷 鄭雅琳 / 073
第二方陳夏六君湯
堅(jiān)持，讓我們遇見(jiàn)更美好的明天 南睿銘 / 078讓閱讀照亮我們的心靈 沈赟濤 / 082抓住幸福的線頭 羅同詩(shī) / 086原來(lái)你是我想留住的幸運(yùn) 許煜婷 / 089孤獨(dú)是一個(gè)人的常態(tài) 栗建欣 / 093你的孤獨(dú)光芒萬(wàn)丈 鮑中元 / 097學(xué)會(huì)和孤獨(dú)做伴 徐鑫 / 101改變自己，接納自己 蔡詩(shī)婧 / 105疫情下越自律越自由 楊丹 / 109嘿，自信點(diǎn)，你真的很好 何簡(jiǎn) / 113自律人生從減肥開(kāi)始 李東 / 117努力的分量 閆芹荷 / 120
你知道嗎？負(fù)面情緒才是導(dǎo)致疾病的幕后黑手 莫靜瑤 / 124情緒化可以不是泡泡粉碎機(jī) 張榕 / 129愛(ài)自己，是終身浪漫的開(kāi)始 張麗雯 / 133愿你做一輩子壞孩子 何仟仟 / 137你再也不是小孩子了 羅同詩(shī) / 141動(dòng)力與行動(dòng) 張國(guó)欣 / 145
第三方橘皮竹茹湯
大學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？ 黃嘉慧 / 150雖然當(dāng)下很難過(guò)，但是未來(lái)一定特別美好 沈敏楠 / 153大學(xué)，應(yīng)該有自己的選擇 陳彪 / 157關(guān)于內(nèi)卷的那些事 劉炳煥 / 160大玩家 楊筱蓁 / 162以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華 莫靜瑤 / 166沒(méi)有什么學(xué)霸，只有不斷努力的自己 聶夏平 / 170一個(gè)醫(yī)學(xué)生的寒假 涂雪靈 / 174前路坦蕩，切莫自苦 陳玉婷 / 178即將要離開(kāi)校園的日子 楊丹 / 182告別，意味著下一次更好地遇見(jiàn) 侯婷婷 / 185
第四方犀地清絡(luò)飲
與瑣碎的明朗干杯 楊筱蓁 / 190言語(yǔ)就是惡魔與天使 陳倩玢 / 194逆風(fēng)的方向更適合飛翔 武澤瀅 / 197成長(zhǎng)，是進(jìn)一寸的歡喜 黃哲儒 / 201告別過(guò)度焦慮，嘗試鍛煉自己 張雅雯 / 205我也曾焦慮滿懷，但我選擇前進(jìn) 黃哲儒 / 208裂縫是光能照進(jìn)來(lái)的地方 匿名 / 212總有一天，你會(huì)站在亮的地方 李洋 / 216一個(gè)拖延癥患者的自白與突破 秦佳媛 / 220壓力山大時(shí)如何給自己解壓 閆芹荷 / 224告別不安全感與自卑，勇敢擁抱自信 羅林芯 / 228放下自卑和敏感，我給自己艾鑫 艾鑫 / 232學(xué)習(xí)心理知識(shí)，促進(jìn)自己成長(zhǎng) 李熒熒 / 236
第五方九味羌活湯
這個(gè)世界，值得你深愛(ài) 南睿星 / 240成長(zhǎng)旅程是我全力奔跑的歲月 曾毅虹 / 243其實(shí)，平凡的生活也是一種幸�！喨� / 246請(qǐng)走慢一點(diǎn)，等一等靈魂 武澤瀅 / 249 為夢(mèng)想努力的快樂(lè)日子 黃玲瓏 / 253生活感悟三則 陳彪 / 257只要思想不滑坡，辦法總比困難多 劉鑫 / 260并不是所有的美好都能如期而至 蔡藝嫻 / 264走出迷茫，讓自己的生活更加充實(shí) 周懿 / 268求索：不設(shè)限的人生 魏威 / 272人生路上不需要擔(dān)心 陳建薪 / 276人生沒(méi)有暫停鍵 鄭澤林 / 280謝謝你，在世界的角落找到我 張麗雯 / 284用奮斗點(diǎn)亮幸福的燈 黃久軍 / 288成為一個(gè)能愛(ài)自己、能愛(ài)別人、快樂(lè)生活的人 陸婳 / 292對(duì)自己負(fù)責(zé) 鐘濱 / 296感謝歲月塑造了更好的我 司靜宇 / 299站在苦難的對(duì)岸來(lái)生活 司靜宇 / 303歸零，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己 劉心語(yǔ) / 307在時(shí)間流逝中等待，全世界有人愛(ài)著你 黃燕琳 / 311
第六方甘草干姜湯
待人以寬，責(zé)己以嚴(yán) 許仕英 / 316化緣的女孩子 張博宇 / 320我不要不平凡 黃莉珠 / 324心態(tài)積極，擁抱一縷陽(yáng)光 劉鑫文 / 327漫長(zhǎng)的歲月里，我學(xué)會(huì)了取悅自己 柯小玲 / 330 可怕的不是后悔，而是我本可以 賴華盈 / 335簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè) 林薇妮 / 338人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù) 李冰枝 / 342接受不完美的自己 刀瑞 / 347和自己和解 張麗雯 / 351別再被自我否定綁架 薛丹 / 355請(qǐng)你記得愛(ài)自己 張煜晨 / 359認(rèn)識(shí)自己，是一門終生必修課 伍吉欣 / 362內(nèi)向沒(méi)有錯(cuò)，美好的東西要打開(kāi)門才能看到 陳浚哲 / 366憂慮未知，不如走好當(dāng)下每一步 林凡越 / 370與人相處，換位是一門學(xué)問(wèn) 拓雨欣 / 374一路向陽(yáng)而生，美好終會(huì)不期而至 侯婷婷 / 378
后 記 / 381
書單推薦
