第一章  緒論
第一節(jié)  新健康概念及內(nèi)涵
第二節(jié)  影響健康的因素
第三節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)概述
第四節(jié)  健康促進(jìn)的活動領(lǐng)域和基本策略
第五節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)的意義
第六節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)的相關(guān)學(xué)科
閱讀材料：世界衛(wèi)生組織的亞健康與健康標(biāo)準(zhǔn)
第二章  健康教育與健康促進(jìn)的演進(jìn)
第一節(jié)  國外健康教育的興起和發(fā)展
第二節(jié)  美國健康教育與健康促進(jìn)的模式與經(jīng)驗
第三節(jié)  我國健康教育與健康促進(jìn)的發(fā)展
第四節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)發(fā)展的趨勢
閱讀材料：美國《健康國民2010》
第三章  健康教育與健康促進(jìn)政策與法規(guī)
第一節(jié)  全球衛(wèi)生策略與健康公共政策
第二節(jié)  我國健康教育與健康促進(jìn)的政策背景
第三節(jié)  我國健康教育與健康促進(jìn)相關(guān)政策與法規(guī)
第四節(jié)  我國健康教育與健康促進(jìn)的政策措施
閱讀材料：《煙草控制框架公約》
第四章  健康傳播與傳播策略
第一節(jié)  健康傳播基本理論
第二節(jié)  影響健康傳播的因素分析
第三節(jié)  健康傳播活動的基本原則
第四節(jié)  健康傳播策略的制定和實施方法
閱讀材料：媒體制造“恐艾”的公眾
第五章  健康心理
第一節(jié)  健康心理概述
第二節(jié)  常見心理衛(wèi)生問題解析
第三節(jié)  健康心理研究的原則、任務(wù)和方法
閱讀材料：大學(xué)生心理健康案例分析
第六章  健康相關(guān)行為及行為的干預(yù)
第一節(jié)  行為的概述
第二節(jié)  健康相關(guān)行為
第三節(jié)  健康相關(guān)行為的改變與干預(yù)
閱讀材料：地震災(zāi)難后的群體心理危機(jī)干預(yù)方法介紹
第七章  健康教育與健康促進(jìn)的基本理論
第一節(jié)  健康行為改變的個體理論
第二節(jié)  健康行為改變的群體理論
第三節(jié)  健康促進(jìn)的組織改變理論
第四節(jié)  綜合應(yīng)用模式——PRECEDE-PROCEED模式
閱讀材料：健康教育理論在改變同性戀人群生存現(xiàn)狀中的應(yīng)用
第八章  健康教育與健康促進(jìn)計劃設(shè)計
第一節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)計劃設(shè)計的意義和原則
第二節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)計劃設(shè)計理論模式
第三節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)計劃設(shè)計的步驟
閱讀材料：山西平朔煤炭公司實施《中國工礦企業(yè)健康促進(jìn)工程》
方案（1999—2001年）
第九章  健康教育與健康促進(jìn)計劃的實施與評價
第一節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)計劃實施的SCOPE模式概述
第二節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)計劃實施的SCOPE步驟簡介
第三節(jié)  健康教育與健康促進(jìn)計劃的評價
閱讀材料：晉安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)“健康促進(jìn)學(xué)�！睂嵤┓桨�
第十章  健康城市與健康社區(qū)
第一節(jié)  健康城市與健康社區(qū)概念的內(nèi)涵和特征
第二節(jié)  創(chuàng)建健康城市與健康社區(qū)的意義和原則
第三節(jié)  創(chuàng)建健康城市和健康社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié)  創(chuàng)建健康城市和健康社區(qū)的內(nèi)容和方法
第五節(jié)  健康城市的評價
閱讀材料：日本戴井市社會動員的經(jīng)驗
第十一章  城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
第一節(jié)  社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)概述
第二節(jié)  城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的對象、任務(wù)和現(xiàn)狀
第三節(jié)  城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的基本內(nèi)容
第四節(jié)  城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的策略
第五節(jié)  城市社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的方法
閱讀材料：芬蘭北卡略利亞社區(qū)營造支持性軟環(huán)境
第十二章  農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
第一節(jié)  農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的概念和意義
第二節(jié)  農(nóng)村社區(qū)健康教育的重點人群和基本內(nèi)容
第三節(jié)  農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的主要對策
第四節(jié)  農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的實施辦法
閱讀材料：大連市金州農(nóng)村社區(qū)健康教育
第十三章  學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)
第一節(jié)  學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)概述
第二節(jié)  學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)的實施步驟
第三節(jié)  學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)的形式與方法
第四節(jié)  學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)的效果評價
閱讀材料：深圳羅湖區(qū)3年建成健康促進(jìn)學(xué)校52所
第十四章  疾病預(yù)防控制的健康教育與健康促進(jìn)
第一節(jié)  高血壓預(yù)防控制的健康教育與健康促進(jìn)
第二節(jié)  腫瘤的預(yù)防控制的健康教育與健康促進(jìn)
第三節(jié)  艾滋病預(yù)防控制的健康教育與健康促進(jìn)
閱讀材料：歷屆抗癌宣傳周主題
附：健康教育與健康管理相關(guān)問卷及量表匯總
第一部分身體健康相關(guān)量表及數(shù)據(jù)
第二部分營養(yǎng)相關(guān)量表及數(shù)據(jù)
第三部分社會因素相關(guān)量表及數(shù)據(jù)
參考文獻(xiàn)