高等學(xué)校日語專業(yè)教材系列:日語專業(yè)畢業(yè)論文寫作指南
定 價:27 元
- 作者:武德慶 著
- 出版時間:2010/5/1
- ISBN:9787307076532
- 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G642.477
- 頁碼:229
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《日語專業(yè)畢業(yè)論文寫作指南》按論文寫作順序安排篇章,從寫作概說、寫前準備、選題的基礎(chǔ)、選題方法、材料整理、結(jié)構(gòu)解析、論文定稿,直到答辯,介紹了寫作畢業(yè)論文的全過程。著者以讀者為友,筆調(diào)輕松隨意,妙語箴言,散在文中,以此減少讀者閱讀此書的疲勞感,并增加讀者寫作論文的興趣和陜樂。
拾起幾片書中的寫作珍言。很多朋友將知識積累放在了無與倫比的首位。其實“知識”只相當(dāng)于建筑材料,日語中所講的“知患”和在我國現(xiàn)今逐漸受到重視的“創(chuàng)新思維”則好比建筑工人。即使你所購置的建筑材料能辦一個建材市場,沒有建筑工人還是成不了建筑物。 ——創(chuàng)新思維 日本的“弓道”大師說,初學(xué)“弓道”者,其心態(tài)有二,前者,思想在“靶”,急功近利,以射中靶心為目的;后者在“體”,以端正姿勢為要點。前者,雖能偶中靶心,但不能持續(xù)之;后者,雖暫未中靶,一旦得以體會,便可持續(xù)中的。“做文之道”亦是如此。 ——寫作動機 擇書固然重要,但更為重要的是要走出讀書的第一步。就像蠶吃桑葉,先吃起來再說,不必猶豫從哪兒下口。讀書有了感悟,自然知道下一步該讀什么。 ——關(guān)于讀書 卡上沒錢硬要消費叫“透支”,沒有積累硬寫文章叫“受罪”。 ——關(guān)于積累 語法的性格是“循規(guī)蹈矩”的,總按照一定的規(guī)矩行事;修辭則不然,它是跳躍的、調(diào)皮的、破律乖度的,能給人帶來意想不到的驚喜。語法和修辭都是幫助我們寫作的好朋友,我們要了解朋友的性格。 ——寫作技術(shù) 把研究的問題點限定得越小,其寫作難度就越高;反之離問題點越遠,所需筆墨就越多。日語本科畢業(yè)論文的題目過大、過小都不合適,“小中見大”最好。 ——選題方法 “補缺法”好比高明的足球運動員射門,不一定非從固定的方向進攻,找個角度,一腳將球踢進,這可能就是所謂的用智力踢球。“補缺法”就是用智力寫文章。 ——選題方法
本書是筆者在原講義《怎樣撰寫日語專業(yè)畢業(yè)論文》的基礎(chǔ)上完善而成的,著重突出了“讀書是根本,思維要創(chuàng)新,練好基本功,治學(xué)要求深”這一主體思想。按照目錄的順序,先說一下“思維要創(chuàng)新”。所謂論文應(yīng)是世界上獨一無二之文,假如兩篇論文內(nèi)容相似那就有問題了,所以說獨創(chuàng)是論文的靈魂。要做到獨創(chuàng),思維創(chuàng)新是關(guān)鍵。在開篇的“寫作概說”里,筆者專門論述了“畢業(yè)論文”與“創(chuàng)新思維”的關(guān)系。大學(xué)四年里我們學(xué)了很多日語知識,這些知識作為分散的知識元素被儲存在頭腦里,如果不對這些知識元素加以總結(jié)和利用或在這些知識元素的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新思維而形成成果,那么,所學(xué)的知識就很容易被淡化,乃至忘卻。而撰寫畢業(yè)論文最能體現(xiàn)“創(chuàng)新思維”之內(nèi)涵,因為寫畢業(yè)論文最需要知識和對知識的運用。
第二部分主要講如何選題,也就是“寫什么”,這是寫論文首先要遇到的問題。在選題模式里,筆者提出了11種選題方法。實際上這些選題方法都是外在的啟發(fā)思路的“引子”,若能通過這些“引子”對日語學(xué)科所涵蓋的內(nèi)容,即對“日本、日本人、日本語”中的某一問題有所感悟,進而產(chǎn)生研究欲望的話,這才是筆者最希望達到的效果。從實用的角度來看,“寫什么”是為選題服務(wù);從深層次來思考,“寫什么”這里面還包含著對日語這一學(xué)科的宏觀認識及怎樣做學(xué)問這樣一個大問題。因此,本書強調(diào)“讀書是根本”,把“選題”與“讀書”、“讀書”與“做學(xué)問”結(jié)合起來談。其目的是讓同學(xué)們領(lǐng)會:高質(zhì)量的論文不是“絞盡腦汁”想出來的,而是對學(xué)問深入體會之后“水到渠成”的結(jié)果。只有多讀書、多思考,才能激活思維,論文寫作才會有清新的源頭活水。
第三部分主要談與論文材料搜集、整理、使用等相關(guān)的一些問題。如果以20世紀80年代為界,大致可以看出,年代越往前人們越重視書籍等紙版材料,而年代越往后人們越喜歡網(wǎng)絡(luò)信息。這雖是時代變化所使然,但有必要對紙版信息和電子信息進行客觀評價,以達到兼容并蓄、博納眾長之目的。還有一點不容回避,那就是寫論文不能不引用材料。
第一部分 論文寫作概說
第一章 畢業(yè)論文的性質(zhì)及對畢業(yè)論文的認識3
1.畢業(yè)論文的性質(zhì)/3
2.畢業(yè)論文是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)/3
3.畢業(yè)論文與創(chuàng)新思維/4
4.用日語撰寫論文的必要性/5
5.全國日語專業(yè)教學(xué)大綱對畢業(yè)論文的要求/6
1)日語專業(yè)設(shè)置/6
2)“教學(xué)大綱”對畢業(yè)論文的要求/6
6.論文寫作與其他日語課程的關(guān)系/7
第二章 論文寫作前的準備工作9
1.“靶”與“體”:論文寫作的兩種態(tài)度/9
2.論文指導(dǎo)教師的主要工作/10
1)相互了解達成一致/10
2)因材指導(dǎo)、發(fā)揮潛能/10
3)引而不發(fā)、宏觀掌控/11
第二部分 選題基礎(chǔ)?選題方法?論文開題
第一章 論文選題的基礎(chǔ)15
1.論文選題的特殊性/15
2.讀書是選題的重要基礎(chǔ)/16
1)讀經(jīng)典是引發(fā)思路的源泉/16
2)大學(xué)四年要讀哪些經(jīng)典著作/17
第二章 畢業(yè)論文選題的幾種方法26
1.通過宏觀排查選題/26
1)學(xué)科體系?問題場?中心論點?題目/26
2)由“中心諭題”歸納題目/27
2.通過“溫故知新”選題/28
1)教科書中有豐富的論文寫作素材/29
2)論文題目的聚焦過程/29
3)完善材料之間的邏輯關(guān)系/32
4)邏輯關(guān)系為表述思想而定/33
3.從延伸關(guān)系上選題/33
4.通過比較法選題/34
5.通過擬想法選題/37
6.通過補缺法選題/39
1)從不同角度選題/40
2)在有爭論的問題中選題/40
3)從被忽略的問題中選題/42
7.用逆向思維法選題/43
8.通過深挖法選題/45
9.從富有地方特色的問題中選題./46
10.用歸謬法選題./48
1)日本的精神/48
2)愛國心/49
11.從語言類方面選題/51
1)從具體的語言要素和復(fù)合表現(xiàn)方面選題/51
2)用宏觀的“樹狀思維法”選題/54
3)從“近義詞”入手選題/57
第三章 論題展開的可行性和論文選題參考60
1.用綱要驗證論題寫作的可行性/60
2.畢業(yè)論文選題參考/62
1)日本文學(xué)類選題/62
2)日本社會?文化類選題/64
3)日語語言類選題/66
第四章 論文撰寫任務(wù)書和論文開題69
1.論文撰寫任務(wù)書的內(nèi)容與格式/69
1)“任務(wù)書”的內(nèi)容/69
2)“任務(wù)書”的格式/70
第三部分 論文寫作基礎(chǔ)?寫作材料的搜集與整理
第一章 論文撰寫過程中的注意事項75
1.日語Word文檔的設(shè)置/75
2.論文寫作格式/77
第二章 論文資料的搜集、整理與使用82
1.電子版、紙版資料的搜集/82
1)對電子版、紙版資料的認識/82
2)搜索網(wǎng)絡(luò)資料要從“宏觀著眼”/83
3)不可小覷的“文獻卡”/85
4)利用Word文檔的“填充法”/86
5)電子資料與紙版資料的相互轉(zhuǎn)化./86
2.資料搜集后的整理與使用/87
1)“二分法”/87
2)“四分法”/88
3)對資料的分類及字數(shù)配比/88
3.引用資料及對引用資料的處理/89
1)引用資料的目的./89
2)怎樣消化引用的資料/90
3)對日語原文的“消化”例/91
第四部分 論文結(jié)構(gòu)解析?論文定稿?答辯準備
第一章 論文結(jié)構(gòu)概說97
1.耽思?瞻物?考辭/97
2.主體思想與文章結(jié)構(gòu)/98
3.日語論文結(jié)構(gòu)展開/98
第二章 論文的句子結(jié)構(gòu)100
1.日語句子結(jié)構(gòu)概說/100
1)什么是句子?/100
2)句子的最小單位及句子復(fù)雜化的成因/100
3)日語句子中的四個重要部位/102
2.日語句子的“連體修飾”/102
1)“連體修飾成分”的意義/102
2)“連體修飾成分”的兩個要點/103
3.日語句子的“連用修飾”/104
1)從宏觀上看日語的“連用修飾”/104
2)文語助詞——現(xiàn)代語助詞——主題化句型/105
3)使用“連用修飾”的著眼點/105
4.句末“謂語成分”的表現(xiàn)形式/106
1)謂語成分的表意性及謂語復(fù)雜化的過程/106
2)與助動詞相關(guān)聯(lián)的14種謂語表現(xiàn)/107
5.日語句子的“陳述方式”/109
1)“陳述方式”的基本概念和研究意義/109
2)“伝逹文”所表現(xiàn)出的語言心理/111
3)日語婉轉(zhuǎn)含蓄的謂語表達方式/112
6.日語常用的幾種修辭技法/112
1)日語“修辭”概說/112
2)語法?詞匯?修辭?邏輯之間的關(guān)系/114
3)日語常用的修辭技法概觀/114
4)對部分修辭技法的簡要解說/115
7.詞、句的連接與過渡/122
1)“接續(xù)詞”的特點/122
2)“接續(xù)詞”種類簡表/122
第三章 論文的文章結(jié)構(gòu)123
1.對論文文章結(jié)構(gòu)的解析/123
1)六種文章結(jié)構(gòu)類型/123
2)緒論?本論?結(jié)論型/124
2.緒論?本論?結(jié)論型解說/124
1)緒論/124
2)本論/128
3)結(jié)論/142
第四章 論文主干結(jié)構(gòu)以外的部分149
1.怎樣寫“摘要”/149
1)“摘要”的要素/149
2)“摘要”的寫作要求/149
2.怎樣選“關(guān)鍵詞”/149
1)從顯在的“摘要、序言、結(jié)論”中直選/150
2)從潛在的整篇論文的主體精神中濃縮/150
3)按順序從論文段落的主要內(nèi)容中提煉/150
3.關(guān)于“參考文獻”/150
1)附錄“參考文獻”的意義/150
2)“參考文獻”在論文審查中的作用/150
4.有關(guān)“謝詞”的寫法/151
第五章 初稿完成后的主要工作及論文答辯準備153
1.論文修改的重要意義/153
2.論文修改的幾個步驟/153
1)從宏觀上看論文的整體結(jié)構(gòu)/153
2)段落與章節(jié)的設(shè)置情況/154
3)對句子的修改和推敲/154
4)對詞匯的推敲/154
5)表格、圖解等/154
6)關(guān)鍵詞、參考文獻、謝詞等/155
3.論文答辯的準備工作/155
4.示范答辯及制作Power Point(PPT)/155
1)首先打開Microsoft OfficePower Point 2003(即PPT)/156
2)開始設(shè)計、制作PPT文檔/157
3)選擇PPT文檔的背景/158
4)輸入標題,文本等內(nèi)容/161
5)保存ppT文檔/163
附錄部分