導(dǎo)言
研究概述 問(wèn)題·背景·方法
數(shù)字化時(shí)代高中生同伴交往十大特征
特征一 當(dāng)代高中生生活在數(shù)字化環(huán)境中
特征二 同伴關(guān)系是高中生□重要的人際關(guān)系
特征三 高中生同伴交往臨近性是前提，相似性是關(guān)鍵
特征四 高中生同伴交往“線上”“線下”并重并行
特征五 高中生同伴交往以信息交流、學(xué)習(xí)交流、情感支持為主
特征六 時(shí)間緊、學(xué)習(xí)壓力大與自身能力不足是高中生同伴交往的主要障礙因素
特征七 高中生面對(duì)因溝通不暢導(dǎo)致的交往沖突往往消極處理
特征八 高中生“逐群而聚”，面對(duì)群體壓力“順流而下”
特征九 高中生對(duì)親密同伴有更多期待，期待友誼的質(zhì)量更高、時(shí)間更持久
特征十高中生異性交往知易行難，向往愛(ài)情，戀愛(ài)動(dòng)機(jī)復(fù)雜
“數(shù)字化時(shí)代高中生同伴交往”教學(xué)設(shè)計(jì)
1 成長(zhǎng)路上，你我同行
□ 同伴共同玩轉(zhuǎn)多米諾
3 誰(shuí)是誰(shuí)的朋友
4 做個(gè)受歡迎的人
5 我眼中的異性之美——受歡迎的異性特質(zhì)
6 有話好好說(shuō)——同伴交往的溝通策略
7 “超級(jí)演說(shuō)家”式同伴交往語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)
8 “拆彈專(zhuān)家”式同伴交往的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)
9 愛(ài)在左，同理心在右
10 請(qǐng)你不要太過(guò)分
11 “虛擬”向左，網(wǎng)絡(luò)向“友”
1□ 互聯(lián)網(wǎng)交友攻略
13 網(wǎng)絡(luò)交友之安全密碼
14 你來(lái)自火星，我來(lái)自金星
15 青春路上，你我同行
16 讓我“心動(dòng)”的他（她）
17 左手友情，右手愛(ài)情
18 你好，愛(ài)情
參考文獻(xiàn)