本書是一本有關(guān)美國(guó)大學(xué)通識(shí)教育學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)的專著。選取了9所美國(guó)公立研究型大學(xué)為研究對(duì)象，根據(jù)教學(xué)學(xué)術(shù)相關(guān)理論建立概念框架，采用文獻(xiàn)分析和訪談兩種方式收集數(shù)據(jù)，利用NVivo軟件對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼、分析和解釋，目的在于理清大學(xué)通識(shí)教育學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)實(shí)踐的事實(shí)全貌，從評(píng)價(jià)的觀念和目的、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、實(shí)施過程，及其給大學(xué)帶來的影響等維度探討美國(guó)公立研究型大學(xué)如何從學(xué)生學(xué)習(xí)入手建構(gòu)評(píng)價(jià)，并通過評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生通識(shí)教育體驗(yàn)和學(xué)校發(fā)展。也為我國(guó)高校開展通識(shí)教育評(píng)價(jià)工作提供了一些對(duì)策建議。