中華民族的偉大復(fù)興和文化自信力的提升，開辟了中國社會(huì)發(fā)展新時(shí)代。世界百年未有之大變局正在深度演化，國民經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展新舊動(dòng)能加速轉(zhuǎn)化，更加注重創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。西部大開發(fā)、鄉(xiāng)村振興、長江經(jīng)濟(jì)帶與漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶等國家戰(zhàn)略，為我國從旅游大國走向旅游強(qiáng)國奠定了基礎(chǔ)。新型冠狀病毒肺炎疫情影響了對(duì)外交流和國內(nèi)人們的出外旅行；5G技術(shù)的成熟，家用汽車的普及，在線支付等技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用，深刻影響了旅游新業(yè)態(tài)�！奥糜钨Y源學(xué)”課程的教學(xué)在這一系列新形勢(shì)下也悄然改變著，小視頻拍客的大眾化，慕課教學(xué)模式的探索，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的興起，都影響著教學(xué)模式。本書就是在這種大背景下探索教材改革和新教學(xué)模式的結(jié)果。
本書主要介紹旅游資源學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，與之相配套的在線開放精品課程，注重認(rèn)知與實(shí)踐，緊密結(jié)合2018年7月1日正式實(shí)施的《旅游資源分類、調(diào)查與評(píng)價(jià)》（GB/T 18972—2017）國家標(biāo)準(zhǔn)，分類舉例說明各種旅游資源的狀況。學(xué)生可在課堂教學(xué)之外，登錄“學(xué)堂在線”或超星網(wǎng)“學(xué)習(xí)通”學(xué)習(xí)。
本書有以下特色：一是中國傳統(tǒng)區(qū)域分析研究方法，即按照《旅游資源分類、調(diào)查與評(píng)價(jià)》國家標(biāo)準(zhǔn)，積極探索中國傳統(tǒng)地理與文化研究方法的使用，以中國范式研究方法為特色，探索新理論、新方法和新樣式；二是行動(dòng)導(dǎo)向型實(shí)戰(zhàn)方法，即以學(xué)生在實(shí)踐中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為中心，分階段、分層次地加大知識(shí)量和提升理論水平，以網(wǎng)絡(luò)授課為手段，以漢水流域與漢文化特色旅游資源為主要內(nèi)容，以其他各地旅游資源為補(bǔ)充，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)共享的影視資料庫，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的“貢獻(xiàn)與共享”。
本書汲取了大量旅游資源專家和學(xué)者的研究成果，特別是現(xiàn)有教材的精華，博采眾長，在此一并表示感謝。也感謝陜西理工大學(xué)（在線開放）精品課程“旅游資源學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目和陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地漢水文化研究中心“漢水流域旅游資源開發(fā)戰(zhàn)略研究”重大課題所提供的資助。本書具體編寫分工如下：李鳳榮編寫第1章；謝澤明編寫第2、5、6章；楊名編寫第3章，張黨利編寫第4章；王淑新編寫第7~9章，并協(xié)助在線開放精品課程視頻的拍攝工作。
特別說明：在學(xué)堂在線（xuetangx.com）與超星網(wǎng)“學(xué)習(xí)通”（xuexi365.com）發(fā)布的“旅游資源學(xué)”精品課程，會(huì)不斷更新內(nèi)容，與本書內(nèi)容存在一定差異，本書再版時(shí)會(huì)進(jìn)一步完善。
謝澤明
2021.12.12