本書的編寫結(jié)構(gòu)為“三群三塊”，即“體能主導(dǎo)類、靈巧主導(dǎo)類和心智主導(dǎo)類”三大業(yè)群，每類業(yè)群又分為“崗位應(yīng)用、崗位補償和崗位拓展”三個模塊，實現(xiàn)了體育與千差萬別的專業(yè)設(shè)置進行范式性結(jié)合，使之能普及于一線教學實踐。
體能主導(dǎo)類業(yè)群體育與健康
項目1 體能主導(dǎo)類業(yè)群體育與健康概述
項目2 體能主導(dǎo)類業(yè)群崗位應(yīng)用性體育與健康
任務(wù)一 專門性體能素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練
任務(wù)二 綜合性體能素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練
項目3 體能主導(dǎo)類業(yè)群崗位補償性體育與健康
任務(wù)一 體能主導(dǎo)類業(yè)群運動“饑餓”補償訓(xùn)練
任務(wù)二 體能主導(dǎo)類業(yè)群常見職業(yè)病及預(yù)防保健
項目4 體能主導(dǎo)類業(yè)群崗位拓展性體育與健康
任務(wù)一 籃球
任務(wù)二 排球
任務(wù)三 足球
靈巧主導(dǎo)類業(yè)群體育與健康
項目5 靈巧主導(dǎo)類業(yè)群體育與健康概述
項目6 靈巧主導(dǎo)類崗位應(yīng)用性體育與健康
任務(wù)一 專門性靈敏素質(zhì)訓(xùn)練
任務(wù)二 綜合性靈巧素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練
項目7 靈巧主導(dǎo)類業(yè)群崗位補償性體育與健康
任務(wù)一 靈巧主導(dǎo)類業(yè)群運動“饑餓”補償訓(xùn)練
任務(wù)二 靈巧主導(dǎo)類業(yè)群常見職業(yè)病及預(yù)防保健
項目8 靈巧主導(dǎo)類業(yè)群崗位拓展性體育與健康
任務(wù)一 羽毛球
任務(wù)二 乒乓球
任務(wù)三 健美□<□r>
心智主導(dǎo)類業(yè)群體育與健康
項目9 心智主導(dǎo)類業(yè)群體育與健康概述
項目10 心智主導(dǎo)類崗位應(yīng)用性體育與健康
任務(wù)一 專門性心智主導(dǎo)類素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練
任務(wù)二 綜合性心智素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練
項目11 心智主導(dǎo)類業(yè)群崗位補償性體育與健康
任務(wù)一 心智主導(dǎo)類業(yè)群運動“饑餓”補償訓(xùn)練
任務(wù)二 心智主導(dǎo)類業(yè)群常見職業(yè)病及預(yù)防保健
項目1□ 心智主導(dǎo)類業(yè)群崗位拓展性體育與健康
任務(wù)一 網(wǎng)球
任務(wù)二 太極拳
任務(wù)三 體育舞蹈
附錄1 體能主導(dǎo)類業(yè)群崗位應(yīng)用性素質(zhì)評價
附錄□ 靈巧主導(dǎo)類業(yè)群崗位應(yīng)用性素質(zhì)評價
附錄3 心智主導(dǎo)類業(yè)群崗位應(yīng)用性素質(zhì)評價
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