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數(shù)學(xué)學(xué)科課程決策：專業(yè)視角（品質(zhì)課程聚焦叢書） 
定 價(jià)：40 元 叢書名：品質(zhì)課程聚焦叢書
9 7 0 8 2 7 2 5 8 7 6 6 5 《數(shù)學(xué)學(xué)科課程決策：專業(yè)視角》圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科，以課程決策這一多維復(fù)雜的動態(tài)過程為切入點(diǎn)，展示教師如何在課程發(fā)展進(jìn)程中，通過對課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容和課程實(shí)施等進(jìn)行價(jià)值辨析與選擇，來進(jìn)一步確定適合兒童學(xué)習(xí)的課程。數(shù)學(xué)學(xué)科課程決策可以基于課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程媒介和課程評價(jià)等密切聯(lián)系的七個(gè)維度進(jìn)行，進(jìn)而判斷當(dāng)前進(jìn)行的學(xué)習(xí)進(jìn)度與類型，確定課程的價(jià)值或意義。在實(shí)際課程決策過程中,教師應(yīng)同時(shí)兼顧這七個(gè)方面的課程決策,讓學(xué)生真正因此而受益。
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