本書是一位基層教育工作者多年教育實(shí)踐的經(jīng)驗總結(jié)，共12萬字，為編輯組稿。本書分為上、中、下三篇。上篇行動，探討如何進(jìn)行右腦開發(fā)，如何把握好外因?qū)�教育的影響及教育的策略；中篇�?xí)慣，介紹良好的生活、學(xué)習(xí)及道德品質(zhì)習(xí)慣的養(yǎng)成方法；下篇性格，從性格的態(tài)度特征理想，以及性格的意志特征自信和毅力，來探討如何引導(dǎo)孩子成功。

本書作者擁有豐富的農(nóng)村教育經(jīng)驗，書中所記感悟和案例均來自教學(xué)實(shí)踐，因此本書對農(nóng)村教育工作者有著較大的參考價值，具有較好的社會效益和出版價值。