本書采用一種廣義的有聲思維報告法，將不同漢學家的思維報告進行描述、對比和統(tǒng)一解釋，總結其翻譯思維報告背后的理論和經驗認識，更加系統(tǒng)地呈現(xiàn)他們的翻譯觀和主張，呈現(xiàn)他們對語言文化的見解，呈現(xiàn)他們在詩學、意識形態(tài)和贊助者所限定的空間中的創(chuàng)造和艱辛。 本書既有相關認知理論的闡述，又有漢學家翻譯個案的分析，理論與實踐相結合，具有較高的學術價值。